三年级下册语文第6课燕子专列.ppt

“专列”是什么意思呢？;孙玉琴制作于2008.11;欧

洲;瑞士美景;瑞士美景;瑞士美景;;;;自学提示;欧洲瑞士舒服启程特殊

骤降长途跋涉疲劳政权踏青救助载歌载舞车厢;欧洲瑞士舒适载着政府

启程麻烦骤降跋涉踏着

疲劳覆盖车厢料峭呼吁

濒临饥寒交迫皑皑白雪;

舒服舒展步骤骤雨

舒心暴风骤雨

;疲;瑞;涉;学学多音字;有一年春天，欧洲瑞士气温骤降，风雪不止。这时，从南方飞回北方的燕子途径瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡，瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调的专列将这些燕子送到温暖的地方;1、瑞士政府为什么决定开设燕子专列,护送燕子飞回北方呢？

2、为了救助燕子采取了哪些措施？人们又是怎样做的呢？

3、课文中表达了怎样的感情？你从那里体会到的？

这节课，就让我们带着这些问题来学习吧！;“他们送的是一些特殊的客人——燕子”，句中的破折号有什么作用？;1、“成千上万”说明什么？

2、“麻烦”是什么意思？

3、燕子在瑞士境内遇到了怎样的困难呢？在文中用横线画出来。;;;;;;;天气非常寒冷，燕子面临死亡;瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。;这个“决定”说明了:

瑞士是一个保护环境，保护动物的国家，政府对燕子的关心保护，也说明了人们对燕子的关爱！;于是，政府通过电视和播送

呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，

把它们送到火车站。;居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找燕子。;从“纷纷”“冒着”“顶着”“踏着”中体会到了是什么？;;转折说明尽管受冻得厉害，但贝蒂却没在意，突出贝蒂为了拯救受伤的燕子而忘我的精神境界。;想一想，贝蒂为了救护小燕子还遇到过哪些困难？

你想向贝蒂学习吗？

你想对她说些什么呢？;人们帮助燕子也好，救助燕子也好，都是源于一种最朴素、最真???的感情，那就是爱!不管是政府，还是人民，还是贝蒂，都表达人们保护燕子，维护生态环境的博大爱心。;;课堂巩固;;学习完课文发现，文章的记叙顺序是怎么记叙的？;倒叙