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镇海区2023学年第一学期期末质量检测试卷
初一语文
考生须知:
1.全卷共四大板块,19个小题。满分为100分(包括书写3分),考试时间为120分钟。
2.请将学校、姓名、班级填写在答题卡的规定位置上。
3.请在答题卡的规定区域作答,在试卷上作答或超出答题卡的规定区域作答无效。
“春华秋实”诗文会
春华秋实是世间最美的期待,班级以此为主题开展诗文诵读会,请你按照要求完成以下任务。(25分)
任务一:拟写开场白
小海同学作为本次活动主持人,拟写了开场白,请你帮助其完善。
亲爱的同学们,大家好!古往今来,春之芬芳和(1)àng______然,让人陶醉而欣喜,那是我们美好的盼望;秋之(2)shuò______果和静(3)mì______,令人感到满足,感到欣慰,代表了我们的殷实的收获。为了激发同学们文学诵读的兴趣,营造亲近文学的氛围,我们今天欢聚在此,开展“春华秋实”班级诵读会。这次活动我们也邀请了各位父母长辈一起参加,你们的到来让我们感到(A)无比荣幸,感谢你们早早(B)恭候在教室,请你们对我们的活动(C)不吝赐教。让我们共同走入文学天地,共赏文学魅力。
1.请根据拼音补写汉字
(1)______(2)______(3)______
2.小海朗读时发现加点字“氛”很容易读错,请你选出正确的读音。
氛围()A.fēnB.fèn
3.为使语言更通顺,请你根据上文,从句式对称之美角度修改画波浪线的句子。
4.语言交流中要使用恰当的谦敬辞,请你指出语段中使用不当的一处()
A.无比荣幸 B.恭候 C.不吝赐教
任务二:诗文梳理
5.下面是同学们梳理的诗句,请你补充完整。
情感主旨
诗文例句
诗文出处
秋之肃杀
秋风萧瑟,(1)______。
《观沧海》(东汉·曹操)
秋风寂寥
(2)______,秋风吹散马蹄声。
《潼关》(清·谭嗣同)
秋日思念
遥怜故园菊,(3)______。
《行军九日思长安故园》(唐·岑参)
春日回忆
正是江南好风景,(4)______。
《江南逢李龟年》(唐·杜甫)
冬尽春来
(5)______,______。
《次北固山下》(唐·王湾)
暮春送别
(6)______,______。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐·李白)
任务三:咏赞春之歌
同学们对搜集到的语段进行了朗读设计,请你一起来参与。
(甲)
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
选自朱自清《春》
(乙)
从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面。一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
选自张晓风《春之怀古》
6.朗读设计要基于文字的感情基调,请你为以上两个文段选定共同的感情基调()
A.舒缓喜悦 B.平静淡然 C.激情豪迈
7.理解文章的表现手法可以帮助我们更好地朗读,请仿照示例,结合加点字,对乙文划线句进行朗读设计。
示例:甲文中,“看”一字体现了春雨带给人的惊喜,可以重读。“像牛毛,像花针,像细丝”使用了比喻、排比的修辞,朗读时语速要放慢,语调要舒缓,体现出春雨的细密,给人一种春日细雨清新滋润之感。
任务四:品赏秋之韵
8.同学们搜集了以下关于“秋”的古诗,请你一起参与讨论。
(甲)
秋词(其一)
唐·刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
(乙)
秋山二首(其一)
宋·杨万里
乌臼①平生老染工,
错将铁皂作猩红。
小枫一夜偷天酒,
却倩②孤松掩醉容。
(丙)
秋山二首(其二)
宋·杨万里
休道秋山索漠人,
四时各自一番新。
西风尽有东风手,
柿叶枫林别样春。
注释:①乌臼:指乌桕树;②倩:请。
(1)自古以来,人们对秋天总有相似的感受,如甲诗中的“寂寥”和丙诗中的“______”。
(2)虽然伤春悲秋是古诗文的常用主题,但以上三首诗歌却另立新见,如甲诗中“我言秋日胜春朝”的豪情和“晴空一鹤排云上”的明丽。杨万里的《秋山二首》都选用了“枫”这个意象,笔下的秋天也各有情致,请你选择乙丙两诗中的其中一首,结合诗句说说你的体会。
我选______(填序号)一诗,____________
“故乡深情”来体悟
故乡是文学永恒的根。古今中外,以故乡为题材的文学经典代代迭出,咏唱不绝。老舍将济南视作他的“第二故乡”,美国作家尼维拉将“爸爸的村庄”视作故乡。请你阅读两文,共同体悟故乡情,完成小题
(甲)
济南的冬天
老舍
①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见
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