小学语文古诗词教学中美育渗透路径研究.docx

PAGEIV

小学语文古诗词教学中美育渗透路径研究

摘要

古诗词中蕴含着丰富的美育元素，是小学阶段语文教师开展美育渗透的重要载体。在古诗词教学中进行美育渗透，不仅可以深化学生对古诗词内涵的理解，而且能够培育学生的审美能力、文化素养和创造力，进而推动学生健全人格的发展。现阶段，小学古诗词美育渗透中仍存在诸多问题，如教师对美育的理解不足、学生缺乏古诗词审美兴趣、教学缺少美育融入的途径等，这些都影响着古诗词美育渗透的效果。因此，本文对小学语文古诗词教学中美育渗透现状展开研究，并提出具有针对性的策略。

本研究运用文献研究法，深入剖析了小学语文古诗词教学中美育渗透的现状。为进一步探究其中存在