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校园艺术节活动方案怎么写汇总

校园艺术节活动方案。

简短精悍地介绍和阐述“校园艺术节活动方案怎么写”请看下文，相信本页所提供的信息可以让你更好地应对未来挑战。集中精力在自己脚下的人生道路上，当我们对项目一筹莫展时。我们要尽快制定好自己的工作方案，方案要具备可实施性。

校园艺术节活动方案怎么写篇1

校园舞台展示风采

——新民镇中心小学“庆六一”校园文化艺术节活动实施方案

一、活动意义

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校特举办“校园舞台展示风采”“庆六一”校园文化艺术节活动。培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进和谐全面发展。

二、人员安排

（1）总体规划：郑军虎（校长）李振利

（二）宣传、组织：罗成

（三）后勤保障：魏占文

（四）评委：待定

（五）奖状书写：张中原

（六）照相：魏会民

（7）场地准备：李振利、张中原、张太龙

（八）主持人：王芳兰沈亮

三、具体活动项目安排

（一）、班级素质大比拼

1、第九套广播体操比赛

（1）参赛对象：

一、二年级全体学生

（2）指导培训教师：每班体育教师

（3）展示地点：中路

（4）比赛要求：（全员参加，衣着整洁，统一红领巾）

（5）奖项评定：优胜班级一个;

（6）主要负责人：各班班主任

2、歌咏比赛

（1）参赛对象：

三、四年级全体学生

（2）指导培训教师：__班教师和英语教师

（3）展览地点：教学楼前台

（4）比赛要求：

（每个班限3首歌曲，其中必须有一首英语歌曲，需用伴奏乐器等辅助设备提前联系，做好准备，服装干净整洁，红领巾佩戴整齐）

（5）奖项评定：优胜班级一个

（6）主要负责人：各班班主任

3、“小白船”校园集体舞比赛

（1）参赛对象：五年级学生

（2）指导培训教师：每班体育教师

（3）展示地点：中路

（4）活动要求：

（全员参与，服装尽量整齐，需用辅助设备提前准备）

（5）奖项评定：优胜班级一个

（6）主要负责人：各班班主任

4、自选参赛项目

（1）参赛对象：六年级学生

（2）教师：每班班主任

（3）展示地点：中路

（4）活动要求：

（全员参与，可选内容，不太难）

（5）奖项评定：优胜班级一个

（6）主要负责人：各班班主任

（二）、学生才艺大比拼

要求：1、所有班级必须参加，至少一个项目，参加人数不限。

2、表演时间不超过5分钟

三。人才内容健康向上，符合学生的年龄特点，表现质量高且具有代表性。

4推荐节目（独舞、合唱、独舞、多人舞、快板、相声、书法、绘画、武术表演、课本剧表演、乐器表演）

5、各班主任要重视此节目，不得应付了事，要提前选材，提前训练。

6奖项设置：评选一等奖项目；二等奖节目二个；三等奖节目3个。

7、各班在5月15日将才艺表演节目单上报大队部。

四、表彰大会

1校园文化艺术节各类比赛获奖者

2三好学生、优秀学生干部、优秀少先队

三。举办一年级优秀学生入会仪式

六、注意事项：

1注意安全：服从班主任的安排，按规定开展活动。

2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。

三。讲卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。学校将组织检查评比。

4注意纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守规定，向班主任请假。

5班主任和评委要加强责任心，确保不发生事故。

新民镇中心小学少队部

2011.3.20

校园艺术节活动方案怎么写篇2

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

五、活动内容：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

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