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(精选五篇)

(精选五篇)一

自20__年__月__日以来，我上了3节课程，分别是静电

试验、古诗鉴赏与空气电池。其实，在收到课程任务的那一

刻，我感觉压力满满，缘由之一是学生从中班到初一，年龄

层次跨度大，缘由之二是该如何用简洁的学问让他们理解深

层的内容，抓住他们的爱好点呢?带着这两个问题，我思索

了很久，查阅了很多资料，加入自己的创想去备课。

第一堂静电试验课，我以静电宝宝的口吻录音，用直观

的效果，让同学们觉得静电就在身边。利用塑料尺、纸片、

胡椒粉和食盐设计相关静电试验，促进他们探究生活。其次

堂课是古诗鉴赏课，带大家学习胡令能的《小儿垂钓》。第

三堂空气电池课，也利用自我探究让学生们感知科学的奇异，

并利用简洁的板书绘画帮助孩子们理解电池原理。

我认为支教是一种选择，当身边的伙伴开启假期模式时，

我却依旧坚守在我的岗位为大家服务，但我不缺憾、不懊悔，

我认为这是一件特别有意义的事情，每当我看到孩子们求知

的眼神，看到他们绚丽的笑容，收到他们亲自做的花朵与泥

彩时，便华蜜满满，一扫乏累，我想这就是老师的一种责任

与魅力吧。

老师的责任与魅力还远远不止这些，当孩子打闹奔跑时，

;当他们上课不仔细听时，你要管

理劝阻，融入他们;当他们有疑难问题时，你要学会引导，

帮助他们探究。每一分每一秒，你的弦是紧绷的。母亲看到

一直夜猫子的我，周末回到家倒头就睡，便笑着说我是去做

苦力的，然而，我知道，我的心是异样丰富与饱满的，因为

我收获了孩子们质朴的友情与自我的成长，支教行还在接着，

我将会依旧携着热忱享受这短短的9天时间!

社会实践活动报告(精选五篇)二

一调查目的

了解临高校生消费者对消费者权益的认知程度以及维

权意识的强弱，进一步分析其中存在的问题。

二调查对象

调查对象：__高校学生

三调查方法

本次调查实行的是随机问卷调查

四调查时间：20__年x月x日20__年x月__日

五调查内容

主要调查了消费者对消费者权益的相识，消费者的权益

是否曾被侵害和被侵害的程度，以及消费者维权意识的强弱。

六调查结果分析

近几年来，我区消费者权益爱护的现状总体不容乐观，

再加上我国整体的市场经济环境还并不完善，法制建设也有

消费者的维权意识还非常薄弱，很多问题仍旧存在。

高校生对消费者权益爱护法相识水平的调查与分析

随着经济的发展，人民生活水平的提高，人们的日常消

费日益增多，消费者权益爱护的问题渐渐成为广阔老百姓和

政府关注的重要问题之一，震惊全国的假奶粉、劣质奶粉致

婴幼儿死亡或大脑畸形等事务的曝光，充分反映了当前劣质

食品对消费者健康权的严峻侵害和违法主体对消费者健康

权的蔑视。假奶粉受害者父母面对侵害行为显示出的苍白无

力和不知所措，也充分反映出了当前消费者的维权现状令人

担忧。消费者权益爱护问题将干脆影响到经济的健康发展，

和谐社会目标的顺当实现。为了更好地了解人们现实生活中

存在的关于消费维权的问题，在今年暑假和几个同学一起在

学校就这个问题作了一个较为具体的社会调查，随着全国经

济的发展，这几年人民也有了进一步的发展，人民生活有了

保障，消费水平也有肯定程度的提高，人们日常的主要消费

品范围也进一步扩大。通过实地调查和广泛的资料搜集，对

学校消费者权益爱护现状，以及导致这一现状的缘由加以分

析，并提出了相应的爱护消费者权益的方法。我校消费者

权益爱护的现状总体不容乐观，再加上我国整体的市场经济

环境还并不完善，法制建设也有待加强，消费者的维权意识

还非常薄弱，很多问题仍旧存在。总的#39;可归结为以下

几点：

一消费者自身存在的问题

1)由于消费者自身法律学问水平的限制，许多时候消费

者根本无法识别商家对自己权益的侵害行为，更无从提起提

取维权的证据以及证据的爱护。消费者在消费过程中对自身

权益的维护意识薄弱，最终导致自己的消费权益受损。如主

动索要和保管消费凭证的意识薄弱。消费者维权行为的产生

应当建立在自身具有的维权意识上，无维权意识就无维权行

为，