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新课标背景下小学第一学段语文识字教学现状的调查研究

摘要

中华文化博大精深，源远流长。因为汉字，我们五千年的文化得以记录和传承，可以说没有汉字就没有中华文化。汉字作为我们中华民族共同的文化认同，它把我们世界各地的中华儿女紧紧联系在一起。由此看来，小学语文识字教学意义重大。

随着新课标的推行，其对语文识字教学提出了新的要求，使得小学第一学段的语文识字教学面临着新的挑战和机遇。在这样的背景下，本文对我国小学第一学段语文识字教学的现状进行深入调查研究，针对当前存在的问题，深入剖析，积极寻求有效的改进策略。

本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法三种方法，