4.1我国的个人收入分配课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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我国的个人收入分配

;;社会财富(国民收入);(一)、按劳分配为主体多种分配方式并存;2.我国的收入分配制度;三类概念;瞧!这一家子!;2023年,小鹏大学毕业,进入了一家大型国企工作。小鹏凭借自己扎实的专业知识和能力,工作业绩突出,工资迅速升到了令工友们大为美慕的6000元/月。工友小磊说:小鹏每月6000元,我只有4000元,不公平。我们是国有企业,应该实行平均分配。工友小明说:平均分配并不是最好的,如果实行按需分配那才叫好呢。

探究问题:

(1)小鹏所在企业属于哪种所有制形式?

你认为小鹏和小磊工资差距的最主要原因是什么?

(2)你同意小磊和小明的观点吗?为什么?;3、按劳分配P45第1段

;(3)具体实现形式;在我国现阶段既不能实行平均分配,也不能实行按需分配,只能实行按劳分配。;(3)实行按劳分配的原因;②意义;小鹏的哥哥和朋友一起创办了一家民营企业,今年上市了。采用按贡献参与分配的模式,薪酬从几千元到几百万都有。营销人员基本工资3000元。软件工程师月薪8000元,高层管理员年薪为200万元。公司的员工大都有公司的股份,小鹏哥的股份以每年0.1%的收益计算,年收入为30万元。

探究问题:(1)小鹏哥哥的公司员工是依据什么

获得收入的?

(2)员工之间工资差距大原因是什么?;4.按生产要素参与分配(1)方式选择考点★★★★★;有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。;【牛刀小试】

写出下列收入是按哪种分配方式分配的

1.王某在外资企业的工资是5000元( )

2.张某自己投资开公司,年收入100万元()

3.技术员李某转让技术专利获益50万( )

4.钱某在某国有大型企业工资8000元( )

5.小李是国有控股企业科技员工,每月工资1万元,年奖金2万元,津贴4000元;()

由于技术过硬,技术入股获得收入5000();(1)按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制经济中,但公有制经济中除了按劳分配,还存在按生产要素分配、福利性分配、社会保障收入。

(2)按生产要素分配≠非公有制经济中的分配。按生产要素分配既可以与非公有制经济相适应,也可以与公有制经济相适应。

(3)按劳分配≠劳动性收入。劳动性收入中,既包括公有制经济中的按劳分配,还包括非公有制经济中的按劳动要素分配

(4)不能认为“按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬。”按劳分配的实现程度与本企业的经济效益密切相关。

(5)我国农村的所有制形式是集体所有制,因此农民承包土地获得的经营收入属于按劳分配,农民转让土地承包经营权获得的收入属于按生产要素分配中的按土地要素分配。;(1)原因:

;劳动性收入;小鹏的爸爸在一家国有企业工作,每月有工资,年终还有奖金。小鹏的妈妈是一家股份制企业的管理人员,除工资外,持有的公司股票也有分红。家庭投资理财由妈妈负责,银行存款和国债都有收益。小鹏的爸爸和妈妈周六和周日都休息,趁着双休日来到小鹏乡下的姑姑家探望,姑姑和姑夫是农民,转让了自家承包地的经营权,一心一意经营“农家乐”,收入增加了很多。姑夫业余时间还喜欢搞小发明,通过转让自己的发明专利、获得一笔可观的收入。姑夫的爸爸退休在家,每月都有养老金,姑夫的妈妈是个残疾人,每月政府都有发放残疾人补贴;知识拓展:“三权分置”下农民收入的分配方式;议学情境:;6、关于劳动;“蛋糕”真的分好了吗?;①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。

②收入分配是民生之源,是改善民生,实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。;2、★★★★★如何完善个人收入分配(兼顾效率与公平)?;②理顺国家、企业、个人之间的收入分配关系,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,健全体现效率、促进公平的收入分配制度。(制度保证);国民收入过程的分配:;跟着小鹏看图表;切好蛋糕;切好蛋糕;个人所得税

●是国家对个人所得征收的一种税种

●如何征收?

居民个人每年度的收入额减除费用六万元以及专项扣除、专项附加扣除和依法确定的其他扣除后的余额,为应纳税所得额。

●重要性?

是调节个人收入分配

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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