六年级上册英语教案-Unit 1 第4课∣人教精通.docxVIP

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六年级上册英语教案-Unit1第4课∣人教精通

教学内容

本课为六年级上册英语Unit1的第4课，主题围绕“家庭与朋友”。教学内容主要涵盖以下方面：

1.家庭成员的英语表达，包括父母、兄弟姐妹等。

2.描述家庭成员的句子构造，如：Thisismyfather.Heisateacher.

3.介绍朋友的英语表达，如：Thisismyfriend.Hernameis...

4.使用适当的形容词描述家庭成员和朋友，如：Mymotheriskind.Myfriendisfunny.

教学目标

通过本课的学习，学生应达到以下目标：

1.能够正确使用英语表达家庭成员和朋友。

2.能够构造简单的句子来描述家庭成员和朋友。

3.能够使用适当的形容词来描述家庭成员和朋友。

4.能够在现实生活中运用所学知识进行简单的交流。

教学难点

1.家庭成员和朋友的英语表达，特别是对于一些不常见的家庭成员，如：cousin,uncle,aunt等。

2.描述家庭成员和朋友的句子构造，特别是对于一些复杂的句子，如：Thisismyfriend.Sheisastudentandshelikesplayingbasketball.

3.形容词的使用，特别是对于一些不常见的形容词，如：graceful,enthusiastic等。

教具学具准备

1.多媒体设备，用于播放PPT和教学视频。

2.教学卡片，用于展示家庭成员和朋友的图片。

3.录音设备，用于录制学生的口语表达。

4.学生手册，用于学生进行练习和记录。

教学过程

1.导入：通过播放一首关于家庭的英文歌曲，引起学生的兴趣，然后引导学生谈论自己的家庭成员和朋友。

2.新课内容讲解：通过PPT展示家庭成员和朋友的图片，讲解相关的英语表达和句子构造，并通过例句进行示范。

3.练习：学生分组进行练习，通过角色扮演的方式，使用所学知识进行交流。

4.巩固：通过一些小游戏，如“谁是家庭成员”等，巩固所学知识。

5.作业布置：布置一些相关的练习题，让学生在课后进行巩固。

板书设计

1.在黑板上画出家庭成员和朋友的图片，并标注相应的英语表达。

2.列出一些描述家庭成员和朋友的句子，并标注重点语法结构。

3.列出一些常用的形容词，并标注其用法。

作业设计

1.完成练习册上的相关练习题。

2.写一篇关于自己家庭成员和朋友的短文，要求使用所学知识进行描述。

3.录制一段视频，介绍自己的家庭成员和朋友，要求使用所学知识进行表达。

课后反思

通过本课的学习，学生应能够掌握家庭成员和朋友的英语表达，以及描述家庭成员和朋友的句子构造。在教学过程中，应注重学生的口语表达能力的培养，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的英语实际运用能力。同时，教师也应关注学生的学习情况，及时进行教学反思，调整教学策略，以提高教学效果。

重点关注的细节是“教学难点”。

教学难点详解

家庭成员和朋友的英语表达

家庭成员的英语表达包括父母、兄弟姐妹等直接家庭成员，以及叔叔、阿姨、表兄弟姐妹等间接家庭成员。学生需要掌握这些家庭成员的英文单词，如：father,mother,brother,sister,uncle,aunt,cousin等。此外，学生还需要了解一些不常见的家庭成员的英文表达，如：grandfather,grandmother,nephew,niece等。

对于朋友的英语表达，学生需要掌握一些常用的词汇，如：friend,classmate,penpal等。同时，学生还需要了解一些描述朋友的句子构造，如：Thisismyfriend.Hernameis...

描述家庭成员和朋友的句子构造

描述家庭成员和朋友的句子构造是本节课的重点内容。学生需要掌握一些基本的句子构造，如：Thisismyfather.Heisateacher.Thisismyfriend.Sheisastudentandshelikesplayingbasketball.

在描述家庭成员和朋友时，学生需要注意以下几点：

1.使用适当的代词，如：he,she,they等。

2.使用适当的形容词来描述家庭成员和朋友，如：Mymotheriskind.Myfriendisfunny.

3.使用适当的连词来连接句子，如：and,but等。

形容词的使用

形容词的使用是本节课的难点之一。学生需要掌握一些常用的形容词，如：tall,short,fat,thin,kind,funny,smart等。同时，学