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一轮复习夯实练58植物细胞工程
一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1．(2024·枣庄高三一模)下列关于植物组织培养的叙述，错误的是()
A．用于植物组织培养的外植体就是指离体培养的植物器官、组织或细胞
B．脱分化的实质是通过基因的选择性表达改变细胞的结构和功能
C．进行植物组织培养时，常常需要添加植物激素，但是菊花茎段的组织培养比较容易，可以不必添加植物激素
D．培养基中添加蔗糖的目的只是提供营养物质
2．(2023·怀化高三调研)培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。下列有关叙述不正确的是()
A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
B．步骤③切取的组织块中要带有形成层，因为形成层容易诱导形成愈伤组织
C．从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基主要是因为有害代谢产物积累
D．步骤⑥要进行照光培养，诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用
3．(2021·福建，11)科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种，技术流程示意图如下。
下列叙述正确的是()
A．愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的
B．获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状
C．可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生
D．用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体
4．(2024·徐州高三模拟)拟矮牵牛的原生质体在X培养基(a)上只能形成小细胞团，不能形成植株，在含放线菌素－D的X培养基(b)上培养结果相同；矮牵牛的原生质体在a上能分化成植株，但在b上不能生长。在a、b上利用植物体细胞杂交技术均可培养出可育杂种矮牵牛。下列说法错误的是()
A．酶解法制备原生质体时，应在等渗或稍微高渗溶液中进行
B．只有杂种细胞能在b上形成植株
C．获得的杂种矮牵牛可育，说明拟矮牵牛和矮牵牛属于同一物种
D．植物体细胞杂交技术应用的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
5．花椰菜(2n＝18)易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥(2n＝16)对黑腐病等多种常见病害具有抗性。科研人员用射线照射处理黑芥叶肉原生质体后与花椰菜根原生质体融合，获得了抗黑腐病的杂合新植株甲、乙、丙，它们均含有花椰菜的全部染色体。下列叙述错误的是()
植株
花椰菜
黑芥
杂合新植株甲
杂合新植株乙
杂合新植株丙
染色体数目
18
16
34
24
58
A.可以利用是否含有叶绿体作为初步筛选融合原生质体的依据
B．杂合新植株甲的单倍体的细胞中有2个染色体组，因而可育
C．杂合新植株丙可能是由多个原生质体经PEG诱导融合而成
D．获得的杂种细胞需要经过脱分化和再分化才能培育成新植株
6．胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种“华柚2号”，制备过程如图所示，其中GFP(绿色荧光蛋白)基因转入到了品种A的细胞核基因组中。经检测，“华柚2号”的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A，下列说法正确的是()
A．制备原生质体时需用胰蛋白酶或纤维素酶去除细胞壁
B．聚乙二醇可用于诱导原生质体A和B的融合
C．“华柚2号”的获得说明控制雄性不育的基因可能位于细胞核中
D．应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得“华柚2号”
7．(2024·盐城高三模拟)花粉原生质体具备单倍体的优点，可直接与体细胞原生质体融合，实现配子与体细胞杂交。下列有关叙述错误的是()
A．原生质体融合后形成杂种细胞的标志是再生出新细胞壁
B．配子与体细胞杂交能缩短三倍体无子果实培育年限
C．将融合细胞培育成完整植株利用了植物细胞具有全能性的特点
D．可利用灭活的病毒诱导原生质体融合
8．束顶病毒能够引起香蕉的严重病害，科研人员用感病植株的茎尖作为外植体进行培养获得脱毒苗，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是()
A．感病植株的茎尖需经灭菌处理后才能用于脱毒苗的培育
B．培养过程中培养基常添加生长激素、细胞分裂素等激素
C．超低温保存感病植株茎尖可提高其脱毒率，降低成活率
D．茎尖脱分化形成的愈伤组织是一团呈正方形的薄壁组织团块
9．(2024·泰州高三调研)病毒感染蔬菜、花卉、果树后，会借助胞间连丝等结构扩散，导致其产量和品质退化。通过植物组织培养技术，利用茎尖可以快速生产出脱毒苗。下列叙述正确的是()
A．植株茎尖细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达
B．脱分化和再分化的培养基成分是相同的，但两个阶段光照条件不同
C．培养过程中可能发生基因突变和基因重组
D．脱毒苗培育是否成功，最终还需要通过接种病毒进行个体水平的检测
10．植物细胞工程
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