高三下学期生物学考试试题.docxVIP

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高三生物学考试

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题)

一、单选题(本大题共20小题,共40分)

1.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型是划时代的伟大发现,在生物学的发展中具有里程碑式的意义。下列对遗传中的一些过程或现象的描述,正确的是()

①纯合子的后代都是纯合子②等位基因的分离不都发生在减数分裂Ⅰ

③有性别的生物都有性染色体④基因不都在染色体上

⑤生物的遗传物质不都是DNA⑥所有生物都共用一套遗传密码

⑦患遗传病的个体都含有致病基因⑧基因重组都发生在减数分裂过程中

A.3B.4C.5D.6

2.唐代苏敬的《新修本草》云:凡作酒醴须曲,而蒲桃(即葡萄)、蜜等酒独不用曲。下列叙述正确的是()

A.“蒲桃、蜜等酒独不用曲”说明葡萄酒的酿制不需要微生物

B.“凡作酒醴须曲”的理由是加“曲”可加快发酵过程

C.“曲”中起作用的微生物主要是苹果青霉和黑曲霉

D.制酒过程中必须保证较低温度和全程无氧环境

3.人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化(ALS)是一种神经肌肉退行性疾病,患者神经肌肉接头示意图如图。下列正确的是()

A.神经纤维处于兴奋状态会导致突触前膜将Ach以自由扩散的方式释放至突触间隙

B.突触间隙的Ach与突触后膜上的AchR结合,将兴奋传递给肌细胞的过程需要电信号到化学信号的转换

试卷第1页,共11页

C.有机磷杀虫剂(OPI)中毒者由于AchE的活性受到抑制,导致突触间隙积累大量的Ach,副交感神经末梢过度兴奋,瞳孔放大

D.ALS的发生及病情的加重与补体C5(一种蛋白质)的激活相关,使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情的加重

4.绿水青山就是金山银山的发展理念深入人心。多年前某林场为了短期内增加经济效益,大规模砍伐林木,搞“砍树经济”,造成林木大面积退化。为了恢复林场的生态环境,当地政府实施了“禁伐令“,并引导农户发展种植食用菌、花卉苗圃、中药材等,生态逐步得到恢复,既给林场带来生态效益,又给当地农民带来经济效益。下列说法错误的是()

A.“砍树经济”导致该生态系统的稳定性降低

B.“禁伐令”实施后,生态环境逐步恢复,此过程中群落演替的类型是次生演替

C.生态恢复的过程中,提高经济效益的同时兼顾了社会、自然发展,主要体现了生态工程建设的协调原理

D.带来生态效益的同时,又给当地农民带来经济效益,体现了生物多样性的直接和间接价值

5.如图为某废弃草场部分能量流动关系图,每一营养级所积累有机物中的能量记为NPP,即净生产量;腐殖质中的能量记为DOM;呼吸散失的能量记为R。图中GS是指植食者系统所同化的能量。方框和箭头的相对大小与其蕴含及流动的能量多少相对应,图中数字为能量数值(单位:J/cm2?a)。

A.草场生态系统的结构包括组成成分和营养结构

B.从能量流动的角度分析,图中NPP是指用于生长发育繁殖的能量

C.植食者系统的NPP可表示为GS-R?

D.已知图中营养级间能量传递效率为15%,生产者未利用的能量占其同化量的2.5%,则生产者呼吸消耗的能量为400J/

6.胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞,其中一个细胞的细胞核消失后,两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种——华柚2号,制备过程如图所示,其中GFP(绿色荧光蛋白)基因转入了品种A的细胞核基因组中。经检测,华柚2号的细胞核和叶绿体基因来自品种B,线粒体基因来自品种A。下列说法正确的是()

试卷第2页,共11页

A.制备原生质体时需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞壁

B.聚乙二醇或灭活的病毒可用于诱导原生质体A和B的融合

C.华柚2号的获得说明控制雄性不育的基因可能位于线粒体中

D.应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得华柚2号

7.新型冠状病毒感染在肺泡腔局部诱导肺部炎症的机制模型如图所示,下列说法错误的是()

A.新冠病毒感染可以通过促炎症正反馈引起肺部的持续炎症

B.肺泡巨噬细胞被细胞毒性T细胞识别并杀伤后将发生细胞凋亡

C.细胞毒性T细胞只能在内环境中杀伤靶细胞

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