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高考作文模拟写作:”最大公约数”导写及范文

阅读下面的材料,根据要求写作。

最大公约数是数学中常用的概念,用来表示两个或多个整数的公共因子中最大的一个。类比引申到现实生活中,无论是个人、团体,还是国家、社会,许多事情都可以“求最大公约数”,从而帮助我们更好地理解和解决问题。

上面的文字引起你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导

这则材料作文的审题核心在于理解“最大公约数”这一概念。材料中关于这一概念的数学解释,可以阐发出三点内涵:一是不同个体之间存在差异;二是不同个体之间存在一定限度的共识;三是这种共识是不同观念的交集,可以帮助我们解决问题。从认识上看,最大公约数可以是共同的主张、共同的观点、共同的价值取向;从目标上看,最大公约数可以是共同的奋斗目标、共同的信仰、共同的追求;从行动上看,最大公约数可以是共同践行的准则、共同遵守的契约;从利益上看,最大公约数可以是共同利益、命运共同体;从情感上看,最大公约数可以是共同的体验,可以是一种共情……

考生在写作时需要从数学定义引申联想到生活现象,“两个或多个整数”说明其适用于两个或多个个体之间,“公共因子中最大的一个”指向二者或多者最重要的、最明显的、最核心的共同点。也就是说,考生不能仅关注对最大公约数的阐述,还要将重点放在后面的引申上,从现实生活入手,由数学中的最大公约数联想到个人、团体、国家、社会当中是否存在“最大公约数”。换言之,现实生活中的最大公约数,其实就是事物之间的共同点,而这个共同点便是我们写作的方向。据此,这则材料指向的便是“求同存异”“合作共赢”。考生在围绕这两点立意时,可以适当拓展,从不同的方面展现自己对“求同存异”“合作共赢”的理解。

参考立意:合作共赢,谱写辉煌;求同存异,铸就精彩;在同频共振中走向成功;同心同力,共谋发展;寻求共同点,谱写新华章;双赢,让人生更辉煌……

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◆素材解读

如今,广大市民更加愿意表达想法意见,既是问题的提出者,也是解题的参与者。城市治理就是要凝聚市民意见的最大公约数,引导千家万户与公共目标同频共振,为城市治理凝聚智慧和力量。

范文展示

寻求生活中的最大公约数

在生活中,我们时常会面对各种各样的问题与挑战。有时这些问题与挑战看似毫无关联,但实则不然。如果我们能找到这些问题与挑战的共同点,找到“最大公约数”,就能更有效地解决问题,迎接挑战。无论是在个人生活、团队合作还是国家治理中,我们都可以通过寻找问题的“最大公约数”找到解决的方案,从而圆满解决问题。

以个人生活为例,我们经常会遇到各种各样的困扰和难题,如工作压力、人际关系、身体健康等,这些问题的解决方法各不相同,但如果我们能找到它们背后的共同原因,比如生活的不良习惯,那么我们就可以通

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