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《故乡》表格式导学案

《故乡》表格式导学案全文共1页，当前为第1页。九年级上册语文导学案

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课题

《故乡》鲁迅

主备人

课型

新授

备课时间

序号

学习目标

1.能正确流利朗读课文，掌握本文生字词。

2.掌握阅读小说的方法，理清本文叙事线索和故事情节。

3.赏析景物描写的作用

教学重点难点

1.分析对比手法的运用以及运用外貌、语言、动作、心理等描写刻画人物的方法。

2.品味关键词语，理解小说主题。

一、作者、背景简介：

作者：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》《二心集》等。

背景：辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。小说写于1921年1月，后有作者编入他的小说集《呐喊》，它的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活。小说着重刻画了一个受尽当时社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象。通过对闰土悲惨遭遇的描述，生动地反映了当时的社会面貌，深刻揭露旧社会对农民从肉体到精神的重重残害，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚定信念。

二、基础知识：

1、生字词注音：

阴晦huì萧索xiāo祭祀sì伶俐líng愕然è鄙夷yí嗤笑chī应酬chou世面shì惘然wǎng隔膜mó恣睢suī

补充：

五行缺土xíng獾猪huān潮汛xùn伶仃dīng瑟索sè折了本shé瓦楞léng毡帽zhān秕谷bǐ胯下kuà颧骨quán惶恐huáng恭敬gōng潺潺chán磕头kē

2、多音字、形近字注音：

多音字：

折：折本shé折断zhé

壳：贝壳ké地壳qiào

系：系统xì系鞋带jì

行：五行缺土xíng字里行间háng

薄：薄嘴唇báo薄暮bó薄荷bò

形近字：

恣睢suī唐雎jū

阴晦huì欺侮wǔ诲人不倦huì

萧索xiāo吹箫xiāo潇洒xiāo

瓦楞léng发愣lèng

毡帽zhān毯子tǎn

三、速读课文，思考下列问题：

1、找出闰土和杨二嫂前后变化的描写，并分析人物形象。

人物

前：外貌、语言、动作、神态

后：外貌、语言、动作、神态

闰土

杨二嫂

少年闰土：

中年闰土

青年杨二嫂：

老年杨二嫂：

2、分析造成这种变化的原因是什么？（可以用原文的话）

3、文中说“他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”“我想到希望，忽然害怕起来”，作者的“希望”是什么？鲁迅是一介书生，为什么还是“革命家”？

4、分析本文在塑造人物形象中运用了哪些写作手法：

教学反思

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