第五单元（知识清单）六年级语文下册（统编版）.pdf

三

第五单元复习

六年级语文下册统编版

课文知识梳理

●课题解读

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《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做

事必须专心致志，决不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》是一篇寓言故事，叙述了古时候，两

个小孩凭着自己的知觉，一个认为太阳在早晨离人近，

一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执

不下，就连孔子这样博学的人也不能做出判断。这个

故事说明为了认识自然，探求客观真理，要敢于独立

思考、大胆质疑；也说明宇宙无限、知识无穷、学无

止境。

1.为是其智弗若与?曰：非然也。

理解：这两句话是一问一答，前一句是问，意思是：是不是因为他

的聪明才智比不上(那个专心致志的人)呢?后一句自己做了回答：

课文重点我可以说完全不是。究竟是什么原因不言自明：只是不步专心致志

地学罢了。

理解2.虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

理解：这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能

说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的。

3.—儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

理解：一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时

候离人远一些。”

4.—儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。“

理解：另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离

人近些。

5.—儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不

课文重点为远者小而近者大乎?”。

理解理解：一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午

却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗?”

6.—儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不

为近者热而远者凉乎?”

理解：另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中

午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗?”

3.问题探究

1.这两个小孩谁的观

早晨的太阳看起来比正正午气温比早晨高，是因

点对?为什么?午大，是视觉上的误差。为早晨太阳斜射大地，正

这两个小孩的观点早晨看太阳的参照物是午太阳直射大地。在相同

都是错的。太阳距离地树木、房屋、远山和天的时间和面积里，直射比

球非常遥远，在同一天空的一小角，参照物较斜射热量高。再加上整个

中，太阳从升起至到达小，太阳看上去就会显上午的热量积累，正午气

中天，与地球的距离几得大；正午看太阳的参温自然比早晨高。温度的

乎没有变化，可以说照物是广阔的天空，参高低并不能说明太阳距离

“日初出”和“日中”照物较大，太阳看上去地面的远近。

与人的距离是相同的。就会显得小。

(2)为什么“日初出大(3)为什么“日