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新授课
新授课
课题:必修三第课《琵琶行》导学案(第一课时)
课题:必修三第6课《琵琶行》导学案(第一课时)
6
班级:姓名座号:
班级:__________姓名____________ 座号:______
______________________ ______
【学习目标】、了解白居易相关的文学常识;
【学习目标】、了解白居易相关的文学常识;
1
1
、扫除文字障碍,积累字词;反复诵读,感知作品的感情基调;
2、扫除文字障碍,积累字词;反复诵读,感知作品的感情基调;
2
、整体把握全诗,理清思路,掌握主要内容;
3、整体把握全诗,理清思路,掌握主要内容;
3
【学习重点和难点】、感受诗歌的丰富内涵,背诵全诗
【学习重点和难点】、感受诗歌的丰富内涵,背诵全诗
1
1
、积累字词
2、积累字词
2
、探究《琵琶行》的基本内容及行文脉络
3、探究《琵琶行》的基本内容及行文脉络
3
预习案
[预习案]
[]
【知识导学】
【知识导学】
一、作者及其作品
一、作者及其作品
白居易,中唐著名诗人,字乐天,号香山居士。青年时期家境贫困,对社会生
白居易,中唐著名诗人,字乐天,号香山居士。青年时期家境贫困,对社会生
活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士,官至左拾遗谏官。有“兼
活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士,官至左拾遗((谏官。有“兼))
济天下”的理想,屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽
济天下”的理想,屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽
喻诗”,反映劳动人民的痛苦生活,揭露统治阶级的腐朽和罪恶,他是继杜甫之后
喻诗”,反映劳动人民的痛苦生活,揭露统治阶级的腐朽和罪恶,他是继杜甫之后
又一个伟大的现实主义诗人,后被贬为江州司马。
又一个伟大的现实主义诗人,后被贬为江州司马。
他和好友元稹在文学上积极倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而
他和好友元稹在文学上积极倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而
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著,歌诗合为事而作”,强调和继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神,反对“嘲
著,歌诗合为事而作”,强调和继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神,反对“嘲
风月,弄花草”,作品有深刻的现实意义。
风月,弄花草”,作品有深刻的现实意义。
他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,被称为“老妪能解”。白居易
他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,被称为“老妪能解”。白居易
每做一首诗都念给不识字的老婆婆不断地修改直到她能听懂,才把诗定稿。有“诗
每做一首诗
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