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兰州大学地质科学与矿产资源学院

2013年本科教学质量报告

2013年是地质科学与矿产资源学院狠抓机遇、深化改

革、突破发展的一年。一年来，学院以落实党的群众教育路

线为目的，以“立足西部，特色建院”为学院发展指导思想，

以培养精英人才为本科教育理念，以求真务实的态度，结合

学院实际，规范教学管理、特色专业建设、质量工程等工作，

坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，推进本科教学

工作的全面高效开展。

一、学院本科教育基本情况

1、本科人才培养目标

依据厚基础、宽口径、高素质、重能力的培养原则，力

求培养具有优良的思想品德、健全的人格、扎实的地学理论

知识，富有创新精神、野外实践能力，具有数理化基础、人

文社科素质、国际化视野和科学思维能力的学术型、复合型

精英人才。

通过各种教育教学活动，培养适应我国现代社会发展和

建设的实际需要，德智体全面发展，具有正确的人生观和价

值观，社会责任感和敬业精神；具有扎实的自然科学基础和

外语应用技能，具备扎实的地学理论基础和实验技能，知识

面宽、能力强、素质高，以及富有创新意识、创新思维、创

新能力的高级专门人才。毕业生能从事地球科学、能源与资

1

源科学、地质灾害、石油天然气、矿产资源、城市建设与环

境科学等领域的研究和管理工作。

2、本科专业设置

学院现有地质学、地球化学两个本科专业，占学校86个

本科专业的2.3%，占学校24个理学专业的8.3%。

毕业生授予理学学士。

3、在校学生情况

学院全日制学历教育学生中：

本科生硕士研究生博士研究生合计

3088423415

本科生学生人数分布

一年级二年级三年级毕业生合计

77767184308

地质学地球化学

205103308

另外，有高水平运动员（武术）1人，台湾大学交流学

生（一学期）1人。

二、学院师资与教学条件

1、师资数量及结构

2

截止2013年底，我院现有教职工33人，专任教师共计

24人，其中教授9人，副教授8人，讲师7人；兼职教授

17人。教师中具有博士学位和正在攻读博士学位（1人）的

教师24人，占教师总数的100%，实验技术人员2人，管

理干部7人。专职教师结构如下

有中国工程院院士1人，有教育部新世纪优秀人才支持

计划入选者2人。2013年学院1人获兰大青年教师讲课比

赛优秀奖。

2、师资队伍建设与培养

学院继续加强师资队伍建设，2013年公派出国留学2人，

参加出国英语培训班2人,选留讲师2人。

3、本科生课程主讲教师情况

2012年，主讲本科生课程的教师共22人。教师主讲课

程门数及比例如下：

职称授课教师数占该职称人数主讲课程所占比例

比例门数

3

教授9100%1233.3%

副教授