《Spring Boot项目开发》课程标准.pdfVIP

项目开发》课程标准

一、课程定位

本课程是软件技术专业的专业综合课，主要培养学生的知识应用能力、实践动手能力

和软件开发综合能力。

本课程主要培养学生应用主流框架SpringBoot进行Web应用开发的能力，通过“教、

学、做”一体化教学，使学生掌握SpringBoot框架与其他各种技术的整合，并应用此框架进

行软件项目开发，培养和提高学生综合项目实践能力，为后续课程及毕业设计、企业顶岗实

习等做好准备。

先修课程：《程序设计基础》、《JavaWeb应用开发》、《企业级项目开发》

后续课程：《综合项目实践》、《毕业设计》等。

二、课程目标

（一）总体目标

通过对本课程的学习，使学生掌握Java主流框架SpringBoot的基础配置、与数据库操

作、Web开发、消息队列、缓存管理、安全机制、任务管理等，学会SpringBoot与其他相

关技术的整合，能应用SpringBoot进行软件项目开发，培养学生实践动手能力和综合项目

开发能力，为今后从事软件开发相关岗位打下坚实基础。

（二）具体目标

课程教学目标具体体现为专业技能、专业知识和专业素质三方面的目标。

（1）专业技能目标

①能搭建SpringBoot开发环境；

②掌握SpringBoot的基础和核心配置，并能对SpringBoot进行正确配置；

③能整合Web开发技术，应用相关视图技术，进行Web应用开发；

④能整合持久层框架如MyBatis-Plus等进行数据管理；

⑤能整合相关框架进行消息队列处理、缓存管理、安全管理、任务管理等；

⑥能使用SpringBoot整合各种框架进行应用系统的开发；

⑦能将相关应用项目进行部署发布。

（2）专业知识目标

①熟悉搭建SpringBoot开发环境的流程；

②掌握SpringBoot基础和核心配置；

③熟悉整合持久层框架进行数据处理，进行Web开发并使用相关视图技术；

④掌握整合相关框架进行缓存配置、消息队列管理、安全机制及任务管理的知识；

⑤掌握项目部署、打包、发布。

（3）专业素质目标

①培养学生积极主动的学习能力；

③培养学生良好的职业道德和团队合作精神；

④培养学生善于收集信息、分析处理信息的能力；

⑤培养学生规范编写代码，按时、守时交付代码的观念。

（）思政育人目标

①课程教学中把新时代中国特色社会理论、社会主义核心价值观与科学精神的培养结

合起来，培养学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。

②结合新技术的发展和应用，激发学生对新知识、新技能的求知欲望。注重学生科学

思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感

和使命感。

③培养学生树立正确的技能观，利用自己的所学知识和技能为社会和人民造福，绝不

利用自己的技能去从事危害公众利益的活动，培养学生精益求精、规范严谨的工匠精神，激

发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

④培养学生的软件工匠精神，在潜移默化中培育社会主义核心价值观，提高综合职业

素养，树立社会主义职业精神。

（5）职业资格证书目标

通过本课程的学习，学生可以参加职业资格证书考试。

三、主要内容

序号单元名称学时安排

1SpringBoot开发入门2

2SpringBoot核心配置6

3SpringBoot和数据库操作12

4SpringBoot与Web开发8

5SpringBoot数据缓存管理6

6