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文明礼仪主题班会主持词

文明礼仪主题班会主持词1

女：每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在庄严的天安门广场上，

总要举行隆重的升旗仪式。

男：国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场，

队伍是那么的整齐！那么的威武！那么的优雅！

女：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，

男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们的风采。

女：我们披着金色的阳光，播种下文明的种子，

男：我们乘着阵阵暖风，在阳光下把文明的种子护养。

女：尊敬的各位老师，

男：亲爱的同学们！

合：大家下午好！（敬礼）

女：二年级（x）班“课间文明我做到”主题班会

合：现在开始。

男：中国自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，

女：作为新一代的青少年，文明更不能忘记这个传统，我们要做一

个讲文明讲礼仪的好学生！

男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来父母的教育，

男；从入学后老师的教育

女：我们都能学到关于文明礼仪的知识

男：礼仪是什么？讲礼仪有何意义？如何做一个讲礼仪的人呢？就

让我们大家一起探讨。

女：首先我们来看对礼仪的解读，（看屏幕，并请三名学生解读）

1、中国是文明古国，礼仪之邦。孔子提倡六艺，以“礼”为六艺

之冠；五经中有“礼记”；古时官制，中央政府设六部，“礼部”居其

一。礼仪在我国的历史可谓源远流长。

2、礼仪指的是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗

教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所

遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或

规范的总和。

3、礼貌，指在人际交往中，通过言语、动作向交往对象表示谦虚

和恭敬。礼貌侧重于表现人的品质与素养。

礼节，指人们在交际场合，相互表示尊重、友好的惯用形式，是礼

貌的具体表现方式。

礼仪，实际上是由一系列具体的、表现礼貌的礼节所构成的，是一

个表示礼貌的系统而完整的过程。

男：接下来请欣赏小品《同学之间互相帮助》

男：他们表演的真是精彩极了，掌声响起来。

女：欣赏完之后，大家有什么想说的吗？

男：大家说的都很正确，让我们看看大屏幕。（稍等）

女：文明是璀璨明珠的辉煌，是民族孕育的希望

男：文明是沟通情感的桥梁，文明是社会高飞的翅膀

女：请欣赏古人礼仪故事有请__x等4位同学来讲故事。

男：这4位同学讲得真是太精彩了，古人讲礼仪的故事确实值得我

们去学习。

女：同学们我们是祖国的未来

男：是祖国的希望

女：是含苞欲放的花朵

男：是展翅欲飞的雄鹰

女：我们要从现在做起，争做文明小公民。

男：文明礼仪大家谈，谈谈我们将注意哪些礼仪呢？（抽4位同学

分别从个人、家庭、学校、社会等方面回答）

女：大家谈得都不错，让我们一起进入礼仪之门。（看屏幕分别让

学生朗读）现在请__同学朗读。

男：同学们表演的非常投入，让我们仔细想想在我们身边还有哪些

不文明的现象呢？请看屏幕，让我们指出他们错误并如何改正。（出来

一个图片抽一个学生回答）女：礼多人不怪，有礼走遍天下，请同学们

将礼仪要求牢记心间。请欣赏《校园文明三句半》

男：接下来要上场的是我们通过公平、公正、公开的方式选出的文

明礼仪标兵，现在请班主任为我班文明礼仪标兵颁奖，大家掌声欢迎。

女：让我们再次把掌声送给他们，希望他们能做好我们文明的标兵，

做好我们学习的榜样。看着他们喜悦的表情，让我们送上一首歌。请欣

赏歌曲《微笑与歌声》

男：同学们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声，

更增强了我们对文明呼唤的决心，让文明之花在我们班长盛不衰。女：

现在让我们做一份承诺，全体起立，立正，请跟我宣誓：

我们郑重承诺：要从现在做起，从我做起，从小事做起，尊敬老师，

孝敬父母，待人有礼貌，爱护校园环境，遵守社会秩序，告别不良行为，

创建文明校园，养成文明习惯，争做文明学生。

男：请坐，下面请班主任做总结发言

同学们！首先非常感谢两位主持举办如此精彩的班会，感谢各位同

学的积极配合，班会通过多媒体、小品、朗诵、三句