人口增长模式课时市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

第一章人口与环境;第2页;;;;;本课目标:

1、了解人口出生率，了解影响人口增加快慢原因；人口死亡率和自然增加率概念；

2、研究人口增加模式确实定和各种不同类型特性；

3、利用人口增加数据，分析人口增加模式转变及其特性，了解人口增加模式地域分布及其成因。;你知道吗？;第9页;,中国第13亿个公民在北京妇产医院出生,这一天也成为“中国13亿人口日”。;在过去2里，每增长10亿人口所用时间越来越短：在19世纪初全球仅有10亿人，125年后达到了20亿；在1957年世界人口突破了30亿；1974年达到40亿；1987年达到50亿；1999年10月12日突破60亿。;一、人口增长;1.世界人口增长历史轨迹有何特点？;出生率是指一年内一定地域出生人口与总人口之比。

死亡率是指一年内一定地域死亡人口与总人口之比。

出生率=—————×100%死亡率=—————×100%

自然增长率是指一年内一定地域自然增长人口（出生人数减

死亡人数）与总人口之比。

自然增长率=—————————×100%=__________×100%

=出生率—死亡率;世界各大洲人口自然增长率;;国家;人口自然增长率较高国家，人口数量增长多，人口自然增长率较低国家，人口数量增长少，这句话对吗？;中国近当代人口增长图;我国1949年以来人口转变过程可分为六个阶段，各阶段人口增长有什么特点？;材料1：;材料2：;婚姻生育观;人口政策;医疗卫生水平;自然灾害;新华网消息：据美联社报道，自伊拉克战争爆发以来，美国在伊拉克阵亡士兵总数为3863人，平均天天2.4人。;克山病和一些恶性肿瘤发生对当地居民健康危害非常突出。克山病是当地水土中缺硒造成、地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)，就是当地水土中缺碘造成。;1952年10月，英国发生伦敦烟雾事件，5天内死亡4000人。历年共发生12起，死亡近万人。

???1953年，日本发生水俣事件，截止到1991年3月，有2248人患病，其中死亡1004人。

???

1984年12月,印度发生博帕尔农药泄露事件,1408人死亡，2万人严重中毒，15万人接受治疗，20万人逃离;;影响印度人口增长原因;我国实行计划生育政策30年来，人口少生了3个多亿，人口生育率从20世纪70年代初5.8下降到现在1.8左右，进入到低生育水平国家行列。使世界60亿人口日和中国13亿人口日到来各推迟了4年，为控制世界人口快速增长做出了重大奉献。但我国人口仍将以每年800万至1000万速度递增，人口形势不容乐观。;思考：;受教育程度与人

口生育率关系;;;在人们看来，社会经济越发达，死亡率应当越低，但有些发达国家总计死亡率略高于发展中国家。这是为何呢？;【孩子成长成本】;第39页;原始社会;在不同历史时期和地域，大致有哪些人口发展模式？;‰;二、人口增长模式;（一）“高－高－低”模式;（一）“高－高－低”模式;仅见于一些发展中国家个别地域;特点：

1.人口出生率和死亡率都很高；

2.人口自然增长率很低；

3.人口增长缓慢；;导读思考：中世纪欧洲“黑死病”

造成人口锐减事例阐明了什么？;13×5＋14×1＋15×10＋……＋29×1＋33×1;（二）“高－低－高”模式（过渡模式）;;思考;【阅读】赤脚医生功绩;（二）“高－低－高”模式;（三）“低－低－低”模式（当代模式）;特点及分布：;发达国家人口增长差别：;人口增长模式;请依据下列表格把人口增长情况分类;【不同国家人口问题】;地域;地域;人口增长模式在世界分布;;三、中国人口增长;三、中国人口增长;三、中国人口增长;三、中国人口增长;三、中国人口增长;探究;第一节、人口增长模式

一、人口增长

1、人口增长历程

2、人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率

3、影响人口增长原因

二、人口增长模式

1、高－高－低模式

2、高－低－高模式

3、低－低－低模式

三、我国人口增长和人口政策

1、我国正由高－低－高向低－低－低当代模式转化

2、控制人口数量，提升人口素质是我国基本国策;第72页;【人口金字塔】;;分析A、B两国人口年龄结构示意图，并回答问题。;分析A、B两国人口年龄结构示意图，并回答问题。;人口年龄结构;;练习:

⑴依据下表中数据，计算出各年人口自然增长率并填写在空格中