2024年中考数学 与新概念有关的题型复习讲义.docxVIP

第六章与新概念有关的题型复习讲义

讲解代数、几何综合题中的新定义问题.新定义问题可以出现在任何题型中，这类问题的关键是理解新为利用学过的知识来解决问题.

6.1新概念题

解题策略

新概念题的核心是一定要理解新概念的含义，不仅仅是代数形式的表达，包括几何上的含义，找出新概念所定义出的轨迹或区域是关键，然后结合所学过的函数知识和几何知识进行解答；解答时一定要注意紧扣概念.

模型一距离问题

已知：如图，二次函数y=x2?2x?3的图象与x轴交于A，B两点(A在左侧，B在右侧)，与y轴交于C点,顶点为D.

给出如下规定：两个图形G?和G?，点P为G?上任一点，点Q为(G?上任一点，如果线段PQ的长度存在最小值，就称该最小值为两个图形G?和G?之间的距离.

(1)原点O和线段BC之间的距离为；

(2)记点A与点C之间的抛物线为图形G(包括A，C两点)，则图形G与线段BD之间的距离是多少?

思路分析：解答新概念题目，关键是理解所给的新定义，在满足新定义的条件下，结合学过的知识进行解答，通常采用数形结合的思想.

题目中所给的概念可以理解为：两个点分别在两个图形上，求这两个点为端点的线段的最小值.

注意：孤立的一个点也是一个图形，所以(1)就是求点到直线的距离；(2)就是求抛物线上AC部分的某一点到线段BD的最小值，也是点到直线的距离问题，关键是确定AC上哪一点到线段BD的距离最近，可证明点C到线段BD的距离最短，延长BD，然后利用相似就可求出答案.

模型二范围问题

已知：二次函数y=x2?2x?3的图象与x轴交于A，B两点(A在左侧，B在右侧)，与y轴交于C点，顶点为D.

给出线变二次函数定义如下：二次函数y=ax2+bx+ca≠0,关于直线x=mm≠?b2a的线变二次函数为：

思路分析：此题有以下几个关键：(1)线变二次函数的图象是什么?每段函数图象中x的取值范围包不包括端点?(2)m在不同位置时y的取值范围是什么?是否满足y≥p和y≤q，其中pq，注意等号.

如下图，当m1时，yp，不能取y=p，所以不满足题目条件，所以m1，此时p=-4，同时要

注意pq.

精选例题

例1.对于平面直角坐标系xOy中的图形M，N，给出如下定义：P为图形M上任意一点，Q为图形N上任意一点，如果P，Q两点间的距离有最小值，那么称这个最小值为图形M，N间的闭距离,记作d(M,N).

已知点A(-2,6),B(-2,-2),C(6,-2).

(1)求d(点O,△ABC);

(2)记函数y=kx(--1≤x≤1,k≠0)的图象为图形G.若d(G,△ABC)=1,直接写出k的取值范围；

(3)⊙T的圆心为T(t,0),半径为1.若d(⊙T,△ABC)=1,直接写出t的取值范围.

解析

理解“闭距离”的函数是解题的关键，闭距离是分别位于两个不同图形上的两个点之间的线段长度的最小值.

(1)两个图形分别为原点O，△ABC的三边(线段，包含端点)，所以求d(点O，△ABC)就是比较点O到三边的距离、点O到三个顶点的距离的最小值；

(2)因为函数y=kx(-1≤x≤1,k≠0)的图象为图形G,且d(G,△ABC)=1,AB∥y轴,BC∥x轴，且到坐标轴的距离都为2，考虑作x=±1和y=±1，然后再思考AC段即可；

(3)圆心T(t，0)在x轴上，要分在三角形内、三角形外两种情况讨论，注意圆上的点到直线的最短距离为1可以转化为求圆心到直线的距离为2，这样满足圆心到三边或三个顶点的最小长度为3的部分都是t的取值范围.

解(1)如图，也就是答图1中条红虚线中最短的长度值，点O到△ABC的距离最小值为2；

(2)如答图2,y=kx(k≠0)经过原点,在--1≤x≤1的范围内,函数图象为线段.

当y=kx(-1≤x≤1,k≠0)经过(1,-1)时,k=--1,

此时d(G,△ABC)=1;

当y=kx(-1≤x≤1,k≠0)经过(-1,-1)时,k=1,

此时d(G,△ABC)=1;

∴--1≤k≤1.

∵k≠0,

∴--1≤k≤1且k≠0；也就是图中的红色区域部分；

(3)⊙T与△ABC的位置关系有三种:

①⊙T在△ABC的左侧时,如答图3:d(G,△ABC)=1,此时t=-4;

②⊙T在△ABC的内部时,如答图4:d(G,△ABC)=1,此时0≤t≤4-22;

③⊙T在△ABC的右侧时,如答图5:d(G,△ABC)=1,此时t=4+22;

综上所述:t=-4或(0≤t≤4?22或

例2如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的边长为4，边OA，OC分别在x轴，y轴的正半轴上，把正方形OABC的内部及边上，横，纵坐标均为整数的点称为好点，点P为抛物线