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与平行四边形有关的题型复习讲义
本章综述
四边形的综合题是中考常考题型,常考的知识点有平行四边形的性质和判定,矩正方形的性质和判定,三角形的中位线、平行线分线段成比例、全等三角形与相似三质和判定等,命题角度灵活,综合性较强,解题的关键是学会添加常用的辅助线和识几何模型.
解题策略
1.平行四边形:对边分别平行的四边形叫平行四边形.
性质:对边分别平行且相等,对角线互相平分,对角分别相等.
判定:对边分别平行的四边形为平行四边形;
对边分别相等的四边形为平行四边形;
一组对边平行且相等的四边形为平行四边形;
对角线互相平分的四边形为平行四边形;
两组对角分别相等的四边形为平行四边形;
2.矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
性质:具有平行四边形的一切性质.四个角都是直角.对角线相等.
矩形既是轴对称图形又是中心对称图形.
判定:有一个角是直角的平行四边形是矩形;
对角线相等的平行四边形是矩形;
有三个角是直角的四边形是矩形.
3.菱形:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
性质:具有平行四边形的一切性质.四条边都相等;两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形的面积还等于对角线乘积的一半.
菱形既是轴对称图形又是中心对称图形.
判定:对角线互相垂直的平行四边形是菱形;
四边相等的四边形是菱形.
4.正方形:四条边都相等,四个角都是直角.正方形既是矩形又是菱形,既有矩形的性质,又有菱形的性质.
模型一连对角线
把平行四边形转化成两个全等三角形.
场景:如图,四边形ABCD是平行四边形,连接AC.
结论:△ABC≌△CDA.
模型二过一边两端点作对边的垂线
把平行四边形转化为矩形和直角三角形.
场景:如图,四边形ABCD是平行四边形,过A,D作AE⊥BC于点E,DF⊥BC交BC延长线于点F.
结论:四边形AEFD是矩形,△ABE≌△DCF.
模型三延长一边中点与顶点连线
把平行四边形转化为三角形.
场景:如图,E为平行四边形ABCD的边CD的中点,延长AE交BC延长线于点F.
结论:△ADE?△FCE,,把平行四边形ABCD转化为和它等面积的△ABF.
模型四延长一边上一点与一顶点连线
把平行四边形转化成平行线型相似三角形.
场景:如图,E为平行四边形ABCD边CD上任一点,延长AE交BC延长线于一点F.
结论:△ADE△FBA.
模型五把对角线交点与一边中点连接,构造三角形中位线
场景:如图,平行四边形ABCD中O为AC,BD交点,E为CD的中点.
结论:OE平行BC且等于1
模型六把以一边中点为端点的线段延长,构造全等三角形
场景:如图,F为平行四边形ABCD边CD的中点,E为AD上任一点,连接EF,并延长交BC延长线于点N.
结论:△EFD?△NFC.
可以采用以下策略来判定平行四边形:
1.有一组对边平行时,证明这组对边相等,或者另一组对边平行;
2.有一组对边相等时,证明这组对边平行,或者另一组对边相等;
3.有一条对角线的中点时,可通过作辅助线证明另外一条对角线也被这个中点平分;
4.有一组对角相等时,可通过平行证明另外一组对角也相等.
模型七其他常见模型
模型7-1:两平行线间的距离相等→同底等高的三角形面积相等
场景:如图,m‖n.
结论:SABC
模型7-2:平行四边形中有角平分线,则存在或构建等腰三角形
场景:如图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC.
结论:△ABE是等腰三角形,AB=AE.
模型7-3:平行线中同旁内角的角平分线相交,必出现直角
场景:如图,m∥n,BC,AC分别为角平分线.
结论:∠C=90°.
模型7-4:过对角线交点的直线平分平行四边形的面积
场景:如图,点O是平行四边形对角线的交点,直线EF过点O.
结论:S
精选例题
例1.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点O,EF经过点O,分别交AB,CD于点E,F,FE的延长线交CB的延长线于点M.
(1)求证:OE=OF;
(2)若AD=4,AB=6,BM=1,求BE的长.
解析
(1)由AB∥CD,点O是对角线的中点,由“8字”全等模型,可得OE=OF;
(2)点O是对角线的中点,根据模型五,取点AB的中点N,连接ON,可得“8字”相似模型和中位线,根据所给的线段的长度可求BE的长.
解(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,AB∥CD.
∴∠OAE=∠OCF.
∵∠AOE=∠COF,
∴△AOE≌△COF(ASA).
∴OE=OF;
(2)取AB的中点N,连接ON,则ON是△ABC的中位线.
∴ON∥BC,易证△AON∽△ABC.
∵OA=OC,
∴ON=
∵ON∥BC,∴△ONE∽△MB
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