高中数学优质课公开课3.4基本不等式(一).pdf

3.4基本不等式：

ab

ab

2

引入新课

提问1：我们把“风车”造型抽象成下图.

在正方形ABCD中有4个全等的直角三角形.

设直角三角形的两条直角边的长为a、b，

那么正方形的边长为多少?面积为多少呢?

D

GFC

AE

H

B

引入新课

提问1：我们把“风车”造型抽象成下图.

在正方形ABCD中有4个全等的直角三角形.

设直角三角形的两条直角边的长为a、b，

那么正方形的边长为多少?面积为多少呢?

提问2：那4个直角三角形的面积和是多

少呢？

D

GFC

AE

H

B

引入新课

提问3：根据观察4个直角三角形的面积

和正方形的面积，我们可得容易得到一个

22

ab2ab

不等式，什么时候这两部

分面积相等呢？

D

GFC

AE

H

B

讲授新课

一般地，对于任意实数a、b，我们有

22

，当且仅当a＝b时，等号

ab2ab

成立.

提问4：你能给出它的证明吗？

讲授新课

22

ab2ab

注意：

22

(1)当且仅当ab,ab2ab;

(2)特别地,如果a0,b0,用a和b代替

ab

a、b,可得ab2ab,也可写成ab

2

(a0,b0).

讲授新课

提问5：观察右图，你能得到不等式

ab

ab(a0,b0)

2