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将进酒李白《古代诗歌散文欣赏》第三单元因声求气吟咏诗韵《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第1页。

酒课堂小游戏飞花令：请说出和主题词“酒”有关的诗句。《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第2页。

将进酒李白《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第3页。

一、因声求气,感受古典诗歌的韵律美、音乐美。二、吟咏诗韵，知人论世，理解其思想感情的复杂性。三、学习乐观自信，积极面对挫折的精神。学习目标：《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第4页。

教学过程浅味01品味02我们如何对待人生之愁？深白为何而愁？何以解愁？可否解愁？诵读吟咏，初味情感《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第5页。

听朗读，请注意字音和节奏。浅味《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第6页。

李白为何而愁？品味《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第7页。

高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生易老青春不再壮志未酬怀才不遇天生我材必有用千金散尽还复来古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名圣贤寂寞陈王失意为何而愁一愁二愁三愁知识链接诵读指导1诵读指导2诵读指导3下一页《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第8页。

仗剑去国辞亲远游（725）奉诏入京供奉翰林（742）奸佞当道赐金返还（744）与友畅饮做将进酒（752）初入长安无功而返（730）李白的人生经历《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第9页。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。“君不见”领出要读的从容、亲切，“黄河之水”极言黄河源之高，“不复回”隐含韶光易逝之意，要重读。“悲白发”叹意极浓，“悲字应重读。这两联把天地人生都说到了,境界极其阔大,应读得很有声势,有慷慨生悲的韵味。诵读指导1《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第10页。

天生我材必有用，千金散尽还复来。朗诵指导：“人生”一联，“尽欢”和“空对月”须重读。“天生”联显示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。诵读指导2《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第11页。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。古来两句以抒情方式说明“不愿醒”的理由，上句宜轻读，下句宜重读。“陈王”两句援引古人饮酒情形,用叙述语调读，重音落在“恣欢谑上。诵读指导3《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第12页。

何以解愁？品味《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第13页。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停五花马，千金裘，呼儿将出换美酒狂放何以解愁？人生得意须尽欢,莫使金樽空对月欢乐唯有杜康诵读指导4《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第14页。

1.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月要读出“欢”的情感，人生”一联，“尽欢”和“空对月”须重读。2.岑夫子，丹丘生，将进酒杯莫停五花马，千金裘，呼儿将出换美酒“五花马”三句当快读“与尔同销”可两字顿并放慢速度，“万古愁”三字要用夸张语调读。诵读指导4《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第15页。

可否解愁？品味烹羊宰牛且为乐与尔同销万古愁《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第16页。

悲欢狂愤愁文章情感起伏变化，但是愁情贯穿始终。现在一起来读一读吧！《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第17页。

壹我们应该如何对待生活中的不如意？思考探究《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第18页。

我笔写我心2.请以《李白，我想对你说》为题写一段话。不少于100字。1.背诵《将进酒》声情并茂《将进酒》公开课教学PPT课件全文共20页，当前为第19页。

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