2025版新教材高中政治第2单元认识社会与价值选择第6课实现人生的价值第3框价值的创造和实现课内探究部编版必修4.docVIP

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2024-07-02 发布于四川
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2025版新教材高中政治第2单元认识社会与价值选择第6课实现人生的价值第3框价值的创造和实现课内探究部编版必修4.doc

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第6课实现人生的价值第3框价值的创建和实现

议题

如何理解弘扬劳动精神，实现人生价值

议题导引

中华民族是一个崇尚劳动、勤于劳作的民族，中国优秀传统文化蕴含了丰富的劳动教化思想，也凝合着中华文明的劳动才智。适应新中国社会主义建设和改革的总要求，党的教化方针虽然阅历了一个不断完善的过程，但“教化与生产劳动相结合”，始终是一个不变的事实。习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教化引导学生崇尚劳动、敬重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最宏大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、恳切劳动、创建性劳动。”这一重要论述，突出了劳动教化对于新时代立德树人的重要意义，是我们开展劳动教