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万年牢导学案-最新公开课

龙山县第二小学语文四年级下册导学案

主备人：田波审核人：我的学校美如画我的班级最团结快乐的我最出色

课题

6、万年牢

课型

新授课

课时

二

学习目标：1、我能认识认识8个生字。2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。

3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。（重难点）

学习过程

课前热身我必做

一、朗读课文【温馨提示：注意要把字音读准、诗词读通哦！】（一读）

自主合作我能行

二、（二读）课文，用自己的话说说课文的主要内容。

三、（三读）仔细研读诗词，弄清下面问题（相信你会有更惊人的发现！）

1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？（口述）

2、从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？（口述）

3、万年牢是什么意思？万年牢指的是什么意思？

4、课文三处写了“万年牢”，分别指的是什么？找出有关语段读一读。

5、这三处“万年牢”之间有什么联系？

五、情读课文拓展升华（四读）交流“做事认真、讲诚信”的故事。

精彩展示我最棒

展点一：课文围绕父亲讲了几件事展点二：三处万年牢的含义及联系展点三：诚信故事

智勇冲关我必胜

1、给加点字注音

一生受（）益为（）人晾（）干

师傅（）走街串巷（）耽（）误

均（）匀邀（）请

2、给多注音字注音并组词

（）（）

闷（）削（）

四步读书法：

一读扫障碍

二读知大意

三读品词句

四读融情感

我的收获：

教学反思：

万年牢导学案-最新公开课全文共1页，当前为第1页。

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