三角形的分类导学案.doc

三角形的分类导学案

三角形的分类导学案

主备人：_______小组：学习小主人：学习时间：

课题：三角形的分类（课本P63例5）课型：新知探究课（学＋展）

学习目标：1.学会三角形的分类方法。

2.知道等边三角形是特殊的等腰三角形。

课前热身。

1.什么叫锐角？直角？钝角？

二、我探索，我发现。

1.阅读课本P63例5，认真观察以下3个三角形的角，用你的发现解决下面问题。

???

我发现?号三角形有个锐角，给它取名，因为

我发现?号三角形有个直角，个锐角，给它取名，因为

我发现?号三角形有个钝角，个锐角，给它取名，因为

（4）量一量?号直角三角形的直角边和斜边，比一比，你发现了什么？

直角三角形中斜边要比。

阅读课本P64，量一量：下面2个三角形怎样按边的长短来分类，把你的发现写下来。

??

（1）我发现?号三角形有______条边相等，取名。

（2）我发现?号三角形有______条边相等，取名。

（3）想一想：

=1\*GB3①等边三角形和等腰三角形之间有什么样的关系？

等边三角形是__________的等腰三角形。

=2\*GB3②分别量一量等腰三角形和等边三角形的各个角，你发现了

。

2.小结：三角形按角来分，可分成：、、。三角形按边来分，可分成：、。

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三、达标检测。

1.判断。对的打“√”错的打“×”。

（1）有两个角是锐角的三角形是锐角三角形。（）

（2）等边三角形是等腰三角形。（）

（3）等边三角形是锐角三角形。（）

2.在下面的点子图上分别画出一个等腰三角形和一个钝角三角形。

3.一块等腰三角形的菜地，它的周长是156米，腰长是58米，底边长是多少米？

四、回顾总结。

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