什么是重读闭音节.docx

什么是闭音节，什么是重读闭音节？

什么是闭音节，什么是重读闭音节？

英语单词是由字母组成的，字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他的是弱读音节。

英语单词是由字母组成的，字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。

含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音

节词。单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他

的是弱读音节。

(1)开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节。由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。例如：no，I，me，my，be等。以一个元音字母加一个辅音

(1)开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节。由一个元音字母结尾的音

节为绝对开音节。例如：no，I，me，my，be等。以一个元音字母加一个辅音

字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。例如：name，

late，grade，game，rose等。开音节中的元音字母一般都发字母表中的音。

(2)闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如：

(2)闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如：

not，thank，ten，am，six等。

重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音

重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音

现在分词的构成规则是:

现在分词的构成规则是:

1.大多数动词直接在词尾加-ing，例如：go-going,work-working,study-studying,look-looking等。

1.大多数动词直接在词尾加-ing，例如：go-going,work-working,

study-studying,look-looking等。

2.以不发音的e字母结尾的动词，需去掉e再加-ing，例如：make-making,write-writing,skate-skating等。

2.以不发音的e字母结尾的动词，需去掉e再加-ing，例如：make-making,

write-writing,skate-skating等。

3.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如：

3.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再

加-ing。例如：

run-running,swim-swimming等。

run-running,swim-swimming等。

begin和star符合现在分词构成规则的第三点.listen/lisn/重读在第一个音节上,不符合第三点,所以他属于规则变化,直接加ing就好了.

begin和star符合现在分词构成规则的第三点.

listen/lisn/重读在第一个音节上,不符合第三点,所以他属于规则变化,直接加

ing就好了.

至于open是双写n加ing的,收起

至于open是双写n加ing的,

收起