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摘要
游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿社交的一部分，同时也是幼儿一日生活中不可缺少的活动方式。在游戏中幼儿与同伴交往的过程中发生冲突的频率较高。对于幼儿冲突我们需要有一个正确的认知。此次调查以自由游戏为背景对郑州市中原区某幼儿园中班幼儿之间发生的冲突行为进行观察并做了详细的记录，结合实际案例对幼儿冲突的发展特点、影响冲突的因素以及如何进行干预进行了详细的分析总结。通过分析总结得出中班幼儿冲突行为的发展特点和相关的影响因素。这些结论有利于充实相关的理论和提供相应的建议只有能够正确地认识幼儿冲突行为，才能更深入的了解其根源，更加有效地帮助幼儿化解矛盾和促进幼儿社会性发展，帮助幼儿建立良好的
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