百分数的认识.docx

《百分数的生疏》教学活动设计预案

在这段时间的培训过程中，我认真倾听了专家的讲座，观看了一些优秀教师的课堂教学实录和吴正宪教师的视频答疑，学到了很多学问，教学观念也得到了进一步的更。我回忆和反思了自己的课堂教学和作业初稿，重研读了教材，认为作业中以学生为本，从学生生活实际入手，承受学生自主探究、合作沟通的学习方式仍旧是切实可行的，是比较好的学习策略。但是初稿中也存在一些问题，如对学生的学情关注不够，无视了学生的潜力；虽然以学生自主学习为主，但却没有完全放手，个别环节引导过多；课完毕后没有让学生进展自我评价与总结；局部教学目标不够明确。所以在此次教学活动设计中我认真争论了学生的学情，依据