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走进春节综合实践活动方案范文(35篇)
走进春节综合实践活动方案范文篇15
活动目的:
为让学生更大程度地接触大自然、感受生活的美好,也为了培养学生热爱祖国大好河山的情感,让学生在活动的过程中,发现美,感受美,进一步增强环境保护意识,争做一个文明的小市民。我校师生决定4月13日去合肥植物园参观。
活动初步计划:
时间:4月13日
地点:合肥植物园
参加人员:一年级师生,约550多人。
教师人员安排:负责人:王岚
一(1)束然张婷婷一(2)叶婷婷汪爱梅一(3)方义炳卢娟
一(4)郭云劳芮一(5)朱红许玉珍一(6)袁燕敏宇世蓉
一(7)郑海燕马勤一(8)乔利荣廖红玲
一(9)李丽李慧一(10)刘晓娟张宏强
后勤、联络员:王岚(兼)
活动费用:25元/人(午餐自带)
活动安排:
教育活动
08:30---09:00
从学校出发坐车到达植物园。
09:00---09:30
1、一日活动安全教育
2、强调活动纪律。
综合实践活动
09:30---09:50
学生稍息片刻,组队。
09:50---11:20
学生进入园区进行参观。
11:20---11:30
学生上厕所、洗手准备午餐
11:30---12:00
学生午餐、休息
12:00---14:00
教师将学生组队进入其他园区,继续参观。
游戏活动
14:00---14:10
学生休息。
14:10---14:50
学生进行游戏活动
14:50---15:00
组织学生乘车回校
合肥师范附小一年级组
__年4月1日
走进春节综合实践活动方案范文篇16
活动目标:
1、了解“纸飞机”的相关知识,确定研究主题,分工合作,设计研究方案。
2、初步掌握研究方法。
3、感受“纸飞机”的魅力,培养学生乐于探究的精神。
活动准备:
活动过程:
一、活动导入
1、同学们,你们会折纸飞机吗?你们会折多少种飞机?光说不练假把戏,咱们来比一比,怎么样?有信心吗?
2、分组折纸飞机
二、认识“纸飞机”
1、观看各种纸飞机的图片
同学们真厉害,会折这么多种纸飞机!老师这里也有许多纸飞机,我们一起来看一看。(课件出示)
2、介绍纸飞机的起源
同学们,你们知不知道世界上第一只纸飞机是谁发明的呀?(课件:推测是中国人)因为纸是由中国人发明的,而且在两千多年前中国人就利用纸发明了风筝。在此后的岁月里,人们很可能就发明了可用手掷的“纸飞机”。你们猜当时的人们会给这种“纸飞机”起什么名字呢?
“名副其实”的纸飞机当然是在飞机诞生之后才有的,而今能追溯到的年代最早的纸飞机是在1908-1909年——也就是莱特兄弟造飞机之后五六年。
3、纸飞机的.相关知识(课件出示)
4、谈谈对纸飞机的感受
了解了这些后,你们对纸飞机有了什么新的认识?想不想去研究“纸飞机”?
三、选定主题
1、你想研究纸飞机的哪一方面呢?(个人思考,个人回答)
2、小组讨论,确定小组研究主题。
四、设计研究方案
1、小组讨论设计研究方案。
2、根据讨论填写表格。
五、方案展示
六、总结
我们今天确定了各自的研究主题,制定了研究方案,希望同学们能够按照方案认真开展研究活动。
走进春节综合实践活动方案范文篇17
【活动目标】:
1、通过活动,让学生了解清明节,知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、通过清明节这个传统节日的研究,让学生更加热爱自己的家乡,让学生宏扬民族精神。
3、通过对清明诗词的活动,激发学生对古代诗词的兴趣,提高学生文学素养。
4、学生通过综合实践活动,提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
5、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。
【活动准备】:
1、教师可指导学生从网上或书上查找有关清明节的背景资料。
2、联系好熟悉当地节日掌故的有关机构和个人,以便引导学生进行调查采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备,如数码相机、摄像机等。
【活动过程】:
(一)准备阶段活动内容:
1、通过开题课,学生讨论得出研究的总课题《走近清明节》以及研究的4个主题:清明节的渊源、清明节的纪念方式、清明节的诗歌、清明扫墓活动。
2、学生根
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