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实用标准
实用标准
文案大全
文案大全
A.轮流B.转任C.进修
A.轮流
B.转任
C.进修
D.淘汰
2.
在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课()节,并兼一项学校管理工作,大约相当于
5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中,每人几乎都要教()
种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等。
A.25、三四
B.26、四五
C.27、四五
D.28、三四
3.
美国小学一般不大重视()的教育,认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民。
A.孩子
B.道德
C.天才儿童
D.科学技术
4.
英国的小学教师,因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及()。
A.国立教师
04任务_0001
试卷总分:100
单项选择题
测试时间:0
论述题
一、单项选择题(共 8 道试题,共 20
简答题
分。)
1.
为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师()制
度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教。
A.国会
A.
国会
B.教育委员会
民办教师
私人教师
牧师
在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式,也就是所谓的()。
教师培训
专业发展学校
一体化培训
教师学校
美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、()、以及资格证书三方面。
学历标准
年龄标准
性别比例
社会经历
英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期,在职进修是教师的义务,更是教师的一种()。
手段
福利
权利
美德
8.
美国小学校长是学校的行政首长,向()负责,执行学区理事会(教育委员会)的有关决议及管理学校日常行政事务。
C.学监
D.州长
二、简答题(共 5 道试题,共 50 分。)
简述世界初等学校管理改革的趋势。参考答案:
(1)扩大学校的办学自主权(2)加强学校与社会的联系(3)不断改善学校内部管理
简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。参考答案:
第一,明确新教师专业发展的基本需求。第二,设定专业成长目标和行动计划。第三,对新教师的教学情况进行观察,主要是听课。第四,召开专业考察会议。
目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有那三个委员会参与学校的管理?参考答案:
(1)教师委员会(2)家长委员会(3)学校理事会
目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件?参考答案:
目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备:(1)必须经过教育专业训练,取得教育学士学位。(2)必须通过英语和数学考试,获得证书。(3)必须经过为期一年的试用,而且试用考试必须合格。
简述法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的内容。参考答案:
初试为语文、数学两项笔试,各3小时。既检查知识,也检查能力,还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用。复试包括4项:一项口试为对教育及教师职业的理解,一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项,笔试由考生从生物—地质、历史—地理、物理—技术中选择一项,体育包括游泳、自选项目和回答问题。
三、论述题(共1道试题,共30分。)
谈谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征参考答案:
发达国家小学教师培养课程体系的基本框架为普通教育课程、专业学科课程、教育学科课程。在课程组成的三部分中,突出教育学科课程的设置。普通教育课程强调“博”,内容覆盖自然科学人文科学和社会科学三大领域,加强其完整性、连贯性和成熟性,为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础。专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应。既顾及小学各门学科,又重点突出l-3门学科,核心是语文和数学,并至少有一门学科达到精深程度。教育学科课程设有教育基本理论课程、各科教学法课程和教育实践课程(实习、见习)。各国对各科教学法课程和教育实践课程尤为重视。并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系。二者有机结合,交替进行,共同服务于小学教师的培养。
04任务_0002
试卷总分:100 测试时间:0
单项选择题 简答题 论述题
一、单项选择题(共 8 道试题,共 20 分。)
1.
A.25、三四B.26、四五
A.25、三四
B.26、四五
C.27、四五
D.28、三四
2.
美国小学校长是学校的行政首长,向()负责,执行学区理事会(教育委员会)的有关决议及管理学
校日常行政事务。
A.
国会
B.教育委员会
C.学监
D.州长
3.
英国的小学教师,因学校性质不同大致
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