烔小单元测试质量分析表四董平丽.doc

烔小单元测试质量分析表

第（一）单元

班

级

学科

人数

总

分

平

均

分

优秀数

优秀率

及格数

及格率

最高分

最低分

授课

教师

四（1）

语文

42

3895

92.73

55

91.67%

60

100%

99

67

董平丽

试

卷

简

要

分

析

优点及分析：

本次测试题共八大题，其中第3、4、5、6题学生完毕情况较好，

基本上能对的完毕。

失分较多的试题及因素分析：

第一题看拼音，写词语和有的学生写错了；第二题给加点的字选择对的的读音，有些学生前后鼻音混淆不清；第七题阅读短文，完毕练习中加标点，把划横线地方的句子补充完整，完毕得不够抱负。

改善措施：

对于一些容易犯错的生字，容易混淆的拼音，在教学时应当重点指导，并让学生反复练习。

指导阅读方法，练习前文内容理解概括。

附测试卷：

第一单元自测试题?

1、看拼音，写字成词。（8）

jǔ规()()行yùn圆()()气

gǎo手()()事bǎn出()()材

2、判断下列带点字的读音，在对的的音节上打“√”。（5）

（1）这是一个鲜（xiǎnxiān）为人知的图案。

（2）小明由于坐车太久，结果晕（yūnyùn）车了。

（3）我很想见我的朋友一面，可是路上塞（sèsāi）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（zháozhe）。

（4）顷（qīnɡqǐnɡ）刻间，鲸快速地游走了。

3、补充词语（8）

欢()笑()古木()()（）(）掠影()不()道

()而()举（）(）生巧翩翩()()春()似()

4、给句中加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里（8）

意思：A、语言文字的意义；B、意见，愿望；C、指礼品所代表的心意；D、某种趋势或苗头；E、情趣，趣味。

（1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思。（）

（2）这部小说写得跌宕起伏，太故意思了。（）

（3）我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思？（）

（4）这是一点小意思，还请笑纳。（）

5、句子练习（将句子写具体写生动）（6）

（1）春风吹，青蛙从洞里爬出来了。

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（2）蜜蜂在花丛里飞来飞去。

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（3）春风吹，杏花开了。

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二、按课文内容填空（13）

1、《燕子》一文以生动传神的语言，描写了燕子.外形和的场面，动静结合，字里行间流露了作者对.的爱慕之情。

2、一年一度的植树节是月日。我还知道植树造林的好处有：、、等。

3、《春日偶成》是代诗人写的。从“，。”一句我们能体会诗人春日郊游时的愉悦心情。我积累的描写美好春光的诗句有“，。”

4、古诗句积累

（1）半亩方塘一鉴开，。

（2），沙暖睡鸳鸯。

（3）天门中断楚江开，。

5、二三月间，微风轻轻地_______________着，毛毛细雨从天上_______________下来。千万条柔柳_______________了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像____________聚拢来，形成个了_______________的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多_______________。

6、金铃是《》中的主人公，她是