三分之一分析和总结.docx

三分之一

3个1／3便是1。一段草样年华，一段青葱岁月；一段正在经历却又轻易逝去的时光，一段回首过往却又感慨万千的曾经，一段憧憬未来却又忽明忽暗

的等待。1／3的过往，1／3的现在，1／3的未来；1／3的回忆，1／3的体验，

1／3的向往。

今年的夏末，台风接踵而至，异常的活跃热闹，一次次幻想着天上的乌云夹杂着冷酷的暴风可以驱走夏末的暑气，等待中，我们只是一次次失望地听见狂风肆虐后第二天阳光灿烂的温暖的呼吸。我们叹息着，台风来了，又走了，不变的还是那份炎热，而我们却在这夏秋之交之际，颇为豪迈地踏上了高二，永远地告别了那份最初的记忆。

我嗑磕碰碰地走完1／3的旅程，另一段1／3的陌生光阴便浮现在了我的眼前，还有那不敢触碰的最后1／3的华彩乐章。我一天天地趴在天台上沐浴着夕阳怅惘，过去，现在，未来；回忆，迷茫，梦想

1／3的过往，1／3的回忆

懵懂地闯进高中的大门，和四十多个来自不同地方的同学相遇在了14这个朝气勃发的伊甸园。我不知道什么时候爱上这个全新的集体，不愿离去。只记得那个辉煌的夏天，那块普通的黑板上真正无愧地刻上高一(14)史上最强时，我的灵魂确是被震撼了。

高一最让我铭记的便是那个温存的初夏。大家在那个新建好的篮球场上奔跑。队员们大把大把地流汗，然后涨得满脸通红，以换取一次次的进球。拉拉队则在一旁呐喊着，看着不断攀升的得分，手中的矿泉水瓶欲加激烈地敲了起来。最后的总决赛，几乎每得一分，场内便是一阵震耳欲聋的响彻天扉。记得好多女生每次都叫得很大声，从开场到散场，从预赛到决赛。所以每场比赛后都能无奈地听到她们嘶哑的声音。如愿以偿，我们称霸了高一，在那红色的锦旗高高地挂起时，笑容写上我们每个人的脸庞，可爱至极。

刚来的时候，班主任对我们说，好好珍惜高中的友谊，那将是你学生时代最可贵的。我不以为然地沉浸在初中友情的幻想之中。总是抱怨高中的人情冷漠，而在那冰冷的孤寂中重新看到友情的曙光时，我知道那句话说对了。我认识了生命中至真至诚的朋友，我不知道爱情于我是什么，但至少，除了亲情，知己便是我精神的全部。

R，我想和你一起在阳光灿烂的午后，看那白色的网球在我们眼前飞驰；Z，我想和你在天蒙蒙亮的清晨，漫无目的地在校园里游荡，看着晨曦微露；H，我想和你一起坐在钢琴前，安静地听着你手中流淌出的《童话》；Y，我想搭着你的肩膀，一直就这样走下去

在我开始知道物是人非的时候，我忍住了眼泪。我们都开始怀念过去，因为我们无法忘记。

1／3的现在，1／3体验

看到04届高三的学长们从高考考场上走出来，我无奈地知道我们的高二来了。

我们的教室从第一幢搬到了第二幢，左边是高三，右边是高一，一个尴尬的地带。高二开学那天，班主任半开玩笑地说：看看左边，那是我们的未来；看看右边，那是我们的曾经。不过我还是希望你们能多看看左边。我记得那时我笑了，苦涩的滋味。

几个同学去了文科班，那天看到宽哥拿着本厚厚的同学录回到班里找我们签名，离别的字眼开始弥漫，我只简单地写上不要忘记我哦便不想多说了。前几天逛论坛的时候，看到hehe发的帖子，她说，我们还有什么资本可以自负？是啊，全新的开始，我们都是在未知的旅途上跋涉。

看到《草样年华》里有句话说，当一个人能低着头走路的时候，也就是他成熟的时候。我不经意地发现，我已习惯地看着脚下的道路，哪怕平坦，哪怕熟悉，或许高二便是这样一个使人成熟的阶段。当我们不再意气分发，而是谦卑地低下头，看着征程在眼前延伸，莫名得一丝恐惧便涌上心头。未来到底在何方？

墩儿开始无止尽地发试卷，无止尽地考试；学校为了抓文科，特别增添了一堂背诵课，我们开始了无止尽地背诵，听写，默写。看到教室后的标语在心灵的舞台上演绎激情，我苦笑了。我不知道我们在这个方寸空间里还能上演什么激情，也许高二了，是时候让自己麻痹了，在做完难做的数学试卷，背完拗口的文言文后，无力地松一口气，或许这也就是我们的快乐之源吧。

高二年级学生大会上，教务处主任很是激情地为我们演讲了高二的重要性，谁把握了高二，谁就把握了整个高中三年。迷茫地走完高中的第一个1／3，画上一个不算圆满的分号，我不知道高二等待我的是什么，就像我不知道在等待高二的什么。每天往返于食堂，寝室，教室的三点一线，到底还有多少激情能在心中荡漾，我默然。或许沉默也是一件好事，心如止水地在学海无崖中苦苦

作舟，那会是一份充实。看着前面的同学高呼要冲进学校前 100，考上北师大，而投入全身心的学习，我半开玩笑地说：中国教育的悲哀啊！可是当我回过头，看着梦想飞扬的时候，我由衷地羡慕她能有这样的动力，而我却还在浑浑噩噩

地原地踏步。高二，是该用功的时候了。

1／3的未来，1／3的憧憬

苹果开花，苹果落地。沉寂的时光转眼将人的呼吸封住。夕阳西下，