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水污染调查报告
水污染小调查
一、教学目标
通过本节课的学习要使学生：
1、知道生活中有哪些水污染的现象？
2、知道水污染的分类？危害？及产生的原因？
3、使学生增强环保的意识，知道减少水污染有哪些途径？
二、教学重点
水污染产生的原因和如何减少水污染
三、教学难点
污染有哪些危害？如何减少水污染？
四、课前准备
多媒体课件????每位学生准备一份调查表
五、教学过程
1、教师用课件先展示：生活中很多方面的污染情况,具体展示这些现象。
2、然后让学生分组讨论：回顾自己生活中,发现还有哪些污染的现象？
3、教师引导学生，把生活中水污染现象，进行分类：大气污染,水污染,垃圾污染,噪声污染四个方面。
4、展示课件中未填写的，《调查表》格，让学生分组讨论：调查自己生活中,有哪些水污染现象，属于哪一类？写出污染的原因，完成调查表。
5、最后，让学生根据本节课自己对水污染的现象和原因的学习，写一份建议书。
附表格
水污染小调查????????????
水污染分类
水污染现象（举例）
水污染原因
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