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学习的收获作文

学习的收获作文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的学习的收获作文，欢迎阅读与收藏。

学习的收获作文篇1

我语文成绩十分不理想，总考全班倒数，妈妈一气之下给我找了一个语文老师。老师课讲得十分精彩，我已经渐渐的喜爱上语文了。现在讲到了作文，我学会了AB式怎么写：A状态是坏状态，B状态是好状态，由A状态到B状态变动的原因一般可以从三个方面选材：

1、自然界中事物的启迪；

2、模范的力气（人类）；

3、亲情的感召；谨慎说这样的构思方法什么要求的作文都能使用，是万能的。

我心想：这也太神奇了吧!我按要求完成了《坚持的力气》这篇作文，写的是：我从不坚持练习足球，到又坚持练习了，思想变化的过程是看到小明脚葳了还坚持跑步。我写的.这篇文章得到了老师的确定，我还会连续努力学习。

通过看老师博客上其他同学的AB式作文，我加深了对AB式作文写法的理解，知道了如何写好它：重点是变动原因的过程描写，描写要具体、生动，写得像一幅画面，才略感动读者，让读者加深印象。

我信任一份耕耘一份收获。在以后的日子里，我将通过本身的努力，渐渐提高语文水平，考出优异的成绩。

这就是我对AB式作文学习的心得。

学习的收获作文篇2

这个学期，我们学习了《遨游汉字王国》，让我知道我们平常阅读、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们像一群活泼可爱的孩子们在纸上玩笑嘻戏，像一朵朵美丽多姿的花愉悦你的眼睛。汉字产生于四千多年前，它经过了漫长的演化过程，这其中有很多未解之谜。

在这次学习中，最让我受益匪浅的就是《我爱你，中国的汉字》。让我知道汉字不是僵硬的符号，而是有着独特风格的精灵。譬如：一个人靠在树旁边，就是休；鱼和羊在一起味道特别鲜美，所以就是鲜字；森林里有很多树木，所以森和林都是木字旁……这些可爱的小精灵，在人们的笔下，和小伙伴们组合成一个词语，表达出了不同的意思与不同的意义。

在这里，我想到了本身以前总是写错字，尤其是“摘”，总把它的右边写成“商”字。自从学习了《遨游汉字王国》，让我知道了只有“商”字里面是八口，其它和“商”相像的里面都是十口，这样就方便我记字而不会错了。

这些美丽而富有魅力的汉字，给使用它的人带来了诗的灵性。汉字书法是一门独特的艺术，古往今来，我国涌现了很多知名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。我爱你，中国的汉字！

学习的收获作文篇3

有的人喜爱唱歌，有的人喜爱书法，也有的人喜爱跳舞……而我最喜爱书法。

想学书法也是很难的，要先学会：握笔，写的时候要注意起笔、收笔。不止这一点，还有很多……

当我学习握笔的时候，手老是拿不稳，始终在抖。写的时候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得特别好，他总是细心的给我讲解墨水要沾多点，握笔要握低一点，起笔怎么写，收笔怎么写。每次我写得很丑，哥哥始终鼓舞我，我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了，但是又一想：既然都学了，不能中途而废啊！

自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后，我每个星期四都去，写的时候都很认真。练了一段时间后，张老师开展书法竞赛，每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流，”写成了“清泉上石流”。我给本身鼓劲：没关系，还有第二次呢。写第二次的时候，张老师走到我面前说：“你写得还可以。”我听了心里一激动，把“流”这个字的最终一笔写得太粗了。我愉快得太早了，哎，真是不经夸呀！

我感叹道：“书法”这门艺术要细心，不能走神。全部的艺术都需要坚持，不能中途而废，只有坚持的时间长了，才会成功。

学习的收获作文篇4

我们班王老师自从在我们班建起了小组合作之后，我们班上课发生了日新月异的变动。一到上课我们轻轻搬着桌子向后和后面的桌子合并，桌边围上我们小组的八个同学。这个小组合作学习使我们能够改正上课的全部缺点，不信，听我来说说吧！

这样的好处有很多，例如：

1、上课不认真听讲的同学没有了。由于其中一个组员在讲的时候同时也要把那个人讲的东西给记成笔记，根本就没方法不听课。

2、上课也没人做小动作了。由于上课时会面对着一个异性的同学，不好意思。

3、这样不但会本身找出来知识，同学也相互教授各自学的知识，不但能巩固旧知识，也能够学习更多的新知识。

4、全班沟通更好了。俗话说，团结起来力气大，信任我们相互都会有更大的学习提升、文化提升和思想提升。

怎么样，我们老师的方法不错吧！希望你们能够学业有成，学习进步。

还有，敬爱的王老师，我想给您提一点建议。那就是小组学习完后，剩下十分钟能够抽一个小组做测验。我想这样也会使我们的学习能够更加进步。也测试一下我们上课学习的知识。希望老师能考虑我的看法。

学习的收获作文篇5

星期六，空气凉爽，微风拂面，我怀着雀跃的心情