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环境监测课程教学大纲

（总学时数：32，学分数：2）

一、课程的性质、任务和目的

本课程是化学工程与工艺专业选修的一门专业课程，讲授环境监测的基础知

识。通过本课程的教学，使学生熟悉各环境介质的监测重点和监测方法，掌握样

品的采集、预处理和监测数据的处理方法，系统培养学生的环境意识及应用所学

知识对环境污染物进行定量分析的能力，为将来从事生产技术工作打下必要的环

保基础。

二、课程基本内容和要求

（一）绪论

1.环境监测的概念、过程、对象（了解）

2.环境监测的目的、分类及环境容量的概念（知道）

3.环境监测的发展过程、发展趋势及其与环境分析的关系（理解）

4.环境污染的特点和环境监测的特点（了解）

5.环境监测的原则和优先污染物（理解）

6.中国环境标准体系的构成与特点、水质和大气标准的核心内容（理解）

7.标准与技术法规的关系、固体废物控制标准及物质最高允许浓度的估算

（知道）

重点：优先监测的原则

（二）水和废水监测

1.水体与水体污染的定义及其主要类型(理解)

2.水质监测的对象、目的、水质监测分析方法的三层次（知道）

3.地表水与水污染源样品的采集方法（理解）、

4.地下水与底质样品的采集方法（知道）

5.水样的运输、保存和预处理方法（理解）

6.主要物理性质指标的意义及常用的测定方法。（了解）

7.水体监测金属化合物的种类、原理与方法（理解）

8.pH值、溶解氧（DO）、氰化物、氟化物、含氯化合物、硫化物的测定意

义和方法（理解）

9.水中化学需氧量（COD）、高锰酸盐指数、生化需氧量（BOD）、总有机碳

（TOC）、总需氧量（TOD）、挥发酚类、矿物油的含义和测定方法（理解）

10.底质的含义、样品的采集与预处理（知道）

11.活性污泥的组成及性质的测定（了解）

重点：金属化合物、非金属无机化合物的种类与测定原理及综合指标的测定

难点：地表水与水污染源中样品的采集方法

（三）空气和废气监测

1.空气污染的定义、危害及空气污染源（了解）

2.空气中污染物种类、存在状态、时空分布特点及浓度表示法（理解）

3.大气监测网点的布设，采样时间和采样频率（知道）

4.空气样品的采样方法和采样仪器（理解）

5.气态样品的采样效率及测定结果表示方法（知道）

6.二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、臭氧的测定原理和注意事项（理解）

7.光化学氧化剂、氟化物、硫酸盐化速率、总烃及非甲烷烃和挥发性有机

物的测定意义（了解）

8.总悬浮颗粒物（TSP）、可吸入颗粒物、自然降尘含义和测定方法（理解）

9.降水监测采样点布设、样品收集及组分分析的方法（知道）

10.固定污染源与流动污染源的定义与监测要求（理解）

11.标准气体的制取和标准气体配制方法（理解）

重点：空气样品的采集方法、空气中常见污染物的监测原理

难点：空气中污染物浓度表示方法

（四）固体废物监测

1.固体废物的定义及分类（理解）

2.危险废物的定义和鉴别方法（理解）

3.固体废物样品的采样和制备的方法（了解）

4.固体废物样品中水分和PH的测定方法（理解）

5.急性毒性、易燃性、腐蚀性、反应性、遇水反应性和浸出毒性的试验方

法（知道）

6.生活垃圾的定义、分类及特性分析（了解）

7.渗滤试验和渗滤液分析（理解）

8.蝇类滋生密度的测定和毒理学研究方法（知道）

重点：固体废物、生活垃圾的定义和特性

难点：生活垃圾特性分析

（五）土壤质量监测

1.土壤定义、组成、基本性质及环境质量标准、土壤背景值的含义（理解）

2.土壤污染的定义、标志和污染特点（了解）

3.土壤质量监测的目的、监测项目（知道）

4.土壤质量控制与农田土壤质量评价（知道）

5.采样点的布设原理与方法及土壤样品的采集、加工与处理方法（理解）

6.土壤样品的分解、提取、净化和浓缩（知道）

7.土壤