九年级上册 第三单元 课外古诗词诵读 课件 （共57张ppt）.pptx

;课时目标;导入;《月夜忆舍弟》;知人论世，积累知识;杜甫(712—770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，约1500余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。;这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋天，杜甫在秦州所作。这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。;借助注释，初读诗歌;朗读诗歌，读准字音和节奏。

戍(shù)鼓/断人行，边秋/一雁声。

露(lù)从/今夜白，月是/故乡明。

有弟/皆分散，无家/问死生。

寄书/长不达，况乃/未休兵。;借助注释，用流畅的语言翻译诗歌。;涵泳推敲，品读诗歌;1.运用想象，说说“戍鼓断人行，边秋一雁声”描绘了一幅怎样的画面。;2.说说这首诗反映出当时怎样的社会环境。;3.诗人为什么要说“月是故乡明”？;深入探究，学习写法;请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”。;《长沙过贾谊宅》;知人论世，积累知识;刘长卿(？—789)，字文房，河间(今属河北)人，唐代诗人。唐玄宗天宝年间进士。肃宗至德中官监察御史，苏州长洲县尉，代宗大历中任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，又被诬再贬睦州长史。因刚而犯上，两度迁谪。德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州。;此诗的内容，与诗人的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候，诗人只身来到长沙贾谊的故居。类似的遭遇，使刘长卿伤今怀古，感慨万千，而吟咏出这首律诗。;借助注释，初读诗歌;朗读诗歌，读准字音和节奏。

三年谪(zhé)宦/此栖(qī)迟，

万古惟留/楚客悲。

秋草独寻/人去后，

寒林空见/日斜(xié)时。

汉文有道/恩犹薄(báo)，

湘(xiānɡ)水无情/吊岂知？

寂寂江山/摇落处，

怜君何事/到天涯！;借助注释，用流畅的语言翻译诗歌。;涵泳推敲，品读诗歌;1.简要分析本诗颔联的景物描写有何作用。;2.赏析颔联中“独”“空”二字的表达效果。;3.颈联用了哪些人的典故，表达了诗人怎样的思想情感？;4.有人说这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，你是怎么认为的？请结合具体诗句说明理由。;深入探究，学习写法;尾联用了什么手法？抒发了诗人怎样的情感？;《左迁至蓝关示侄孙湘》;知人论世，积累知识;韩愈(768—824)，字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳(今河南省焦作市)人。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。;元和十四年正月，唐宪宗派人迎凤翔法门寺佛骨入宫供奉，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，被贬为潮州刺史。韩愈只身一人，仓促上路，走到蓝田关口时，他的妻儿还没有跟上来，只有他的侄孙子跟了上来，所以他写下了这首诗。;借助注释，初读诗歌;朗读诗歌，读准字音和节奏。

一封朝奏/九重(chónɡ)天，夕贬潮州/路八千。

欲为圣明/除弊事，肯将衰朽(xiǔ)/惜残年！

云横秦岭/家何在？雪拥蓝关/马不前。

知汝远来/应有意，好收吾骨/瘴(zhànɡ)江边。;借助注释，用流畅的语言翻译诗歌。;涵泳推敲，品读诗歌;1.请赏析颈联“横”“拥”二字的表达效果。;2.这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望？体现了诗人怎样的精神？;3.有人说这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度，使人深切地感受到诗人的一腔悲愤。你是怎样认为的？请结合诗句具体赏析。;深入探究，学习写法;说说“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”是怎样融情于景，抒发途中感受的。;《商山早行》;知人论世，积累知识;温庭筠(yún)(约812—约866)，本名岐，字飞卿，太原祁(今山西祁县)人，唐代诗人。富有天才，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，故有“温八叉”“温八吟”之称。然恃才不羁，又好