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班级文化建设争论课题实施状况汇报材料
各位领导、专家、教师大家好，今日我谨代表柔远初中班级文化建设争论课题组全体成员向各位做课题实施状况
汇报。
首先，我就对本课题的生疏谈我的一点看法。一、课题争论的价值
班级是学生身心进展的一个主要环境。课程就明确提
出：“把班级还给学生，让班级成为学生成长的家园。
教育教学事实证明，班级的文化建设和文化气氛对学生身心进展的影响最为直接也最为深刻，学生只有在文化浓郁的、团结上进的集体里，才能较快地养成社会所期望的道德品质。
1、理论价值：班级文化建设既是一门科学，也是一门
艺术。要整合各方面的资源，构建
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