冀人版四年级上册科学第五单元《地球的形状》教学课件PPT.pptx

教学课件冀人版四年级上册科学

第五单元地球的形状

目录情境与问题探究与发现应用与拓展

情境与问题

我们生活在地球上，可以看到蔚蓝的天空和一望无际的大海，还可以领略山川广布的丘陵和平原……你能描述地球的形状吗?关于人类对地球形状的认识过程，你了解哪些？人类对地球形状的认识经历了哪些阶段？有哪些假说？

关键词提示地球形状假说

探究与发现

1.了解人类认识地球形状的历史关于地球的形状，古人曾经提出过好多种假说。查阅资料，举办一个读书报告会，总结人类认识地球形状的过程。试着按照下面的假说动手制作对应的模型。盖天说我国最古老的宇宙学说之一。当你来到茫茫原野，举目四望，只见天空从四面八方将你包围，像巨大的半球形盖子笼罩在大地之上。这一景象使人们产生天在上、地在下的天盖地的宇宙结构观念……

浑天说人类对地球形状的认识是逐渐发展变化的。浑天说由东汉时期天文学家张衡提出，他认为天不是一个半球形，而是一个圆球。地球在宇宙中的位置，就像鸡蛋黄在鸡蛋内部的位置一样……宣夜说我国历史上最有卓见的宇宙思想。认为地球是圆形的，且漂浮于宇宙之中，创造了天体漂浮于气体中的理论。该理论进一步认为包括遥远的恒星和银河都是由气体组成的……

想一想，生活中有没有证明地球形状的实例？资料公元2～3世纪，古希腊科学家提出地球是球形的假设。16世纪初，航海家麦哲伦绕地球航行一周回到出发点，验证了地球是球形的假设。地球是太阳系中的一颗行星，并且围绕太阳旋转。1961年，苏联航天员加加林驾驶“东方一号”宇宙飞船，首次从太空看到地球是一颗蔚蓝色的星球。

生活中证明地球形状的实例在海边看离岸的船只，先是船身隐没，然后才是桅杆，说明海平面并不是真正的平面；远观高塔时,看不到塔身的全部等。

地球仪是人们制作的地球模型。观察地球仪，它是由哪几部分构成的？你能在地球仪上找到我们的祖国吗？她在哪里？2.观察地球仪

中国属于亚洲，在东半球，东临太平洋。地球仪上的0度经线将经线分为东经和西经。将西经20度向东到东经160度称为东半球，将西经20度向西到东经160度称为西半球。因此可以在地球仪上先找到东半球、亚洲和太平洋，然后可以看到一只傲然挺立的“雄鸡”，这样就可以找到中国了。

应用与拓展

了解地球真实的形状随着科技的发展，人们对地球形状测量得越来越准确。科学家们发现地球是一个接近正圆的、表面凹凸不平的球体。对周围的人们描述你了解的有关地球的知识。北极北极椭球真实形状球体

本课思维导图地球的形状盖天说人类认识地球形状的历史浑天说宣夜说麦哲伦环球航行从太空观察地球观察地球仪地球的真实形状地球仪的组成在地球仪上找到中国接近正圆、表面凹凸不平的球体

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