全国信息化大赛教学设计比赛一等奖作品教案-PLC自动门控制.pdf

全国信息化大赛教学设

计比赛一等奖作品教案

-PLC自动门控制

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《自动门PLC控制》教案

课题名称自动门PLC控制课程名称PLC应用技术

课时安排4课时（45分钟/课时）教学对象电子应用技术专业二年级

仿真教学、游戏教学、视频动

教学手段教学地点理实一体化教室

画演示、网络教学、实训教学

一、教学目标

知识目标：PLC定时器的作用、分类、要素；定时器指令的参数与格式。

能力目标：具备定时器应用能力；时间控制程序编程能力；PLC安装连线和程序调试能力。

情感目标：沟通能力；创新能力；团队协助能力；良好的职业道德。

二、教学重难点

重点：定时器指令的应用，时间控制程序的编写。

难点：程序正确编写，和软硬件联合调试。

三、教学方法

教法：项目教学法，仿真教学法，直观演示法，对比教学法。

学法：自主探究、合作式学习

四、教学过程

信息化

教学环节教师活动学生活动设计意图

手段

一、课前热1.在网络课程中根据学情1.根据网络课程智能导激发学习兴视频

身调整好自动门控制项目的学系统自主学习项目对趣，为新项目动画

知识点、作业、考试内应多媒体课件、微课、开展积累知识网络课程

容。2.发布热身任务到学动画。与老师和同学在和经验。微课

生的手机和电脑。3.对学实时交流。2.分组去自

生的各种问题，通过网络动门场所实景体验学

课程、qq、微信等及时答习。

疑解惑。

2

二、分析任1.播放在自动门视频。引1.根据老师提问，各抒理解自动门的视频

务（20分导学生正确观看。2.用4己见。功能、作用、flash动

钟）个问题启发学生，头脑风2.在老师的帮助下归纳结构组成和控画

暴法后，进行归纳总结。总结自动门的结构和工制原理。掌握多媒体课

3.用动画直观的展示了自作原理。自动门的硬件件

动门的结构组成和工作原3.掌握自动门的硬件设设计和功能设

理。计和功能设计。计，为后面的

实践做好准备

工作。

三、新知喂1.用对比教学法分析全新1.学习定时器指令的格