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“骑在羊背上的国家”
我俩谁更有气质?
给羊换了夏装
羊毛制品
剪羊毛
学习目标1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪,初步唱会歌曲《剪羊毛》。2、创编动作表演歌曲。
教学重难点重点:1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用,在歌唱中准确的把握附点八分节奏,区别节奏的不同感觉。2、初步唱会歌曲《剪羊毛》。难点:1、歌曲中节奏的演唱。2、用愉悦、欢快的声音来演唱歌曲。
四分休止符附点八分音符
xx?x|x0|xx?x|XXXX|
同学们,你们能为这首歌曲附上一支优美的舞蹈吗?
课堂小结
谢谢!
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