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牛津初中英语StarterU2全英文精品教案
чnit2
TheFirstLesson
[Teachingcontent]
Unit2welcomeandlistening
[Teachingaimsanddemands]
Knowledgeaims:1.Learnthenewwords
2.Identifydifferentfamilymembersandmakeintroductiontoclassmates
Abilityaims:
1.Communicativeability,teachstudentstogreetsuitablyandtointroduceone鈥檚
friendsorfamilymembers.
2.Cooperativeability,directstudentstodolotsoforalpracticeofgreetingand
introduction.
[Teachingdifficultiesandimportance]
1.Thespellingofsomewords,suchas,twin,grandmother,mother,photo,aunt,
uncle,cousin,policeman,andjob.
2.Theconceptofpersonalpronoun鈥渟he,he,it鈥?andpossessivepronoun鈥渕
y鈥?arethemostdifficultinthisperiodforSstounderstand.
3.Howtoexplainthenamesofsomefamilymembers,suchasgrandfather,
grandmother,father,mother,uncle,cousin,aunt,inEnglishandintheirownwords.
[Teachingtools]ProjectorandStudents鈥?book
精品教案设计资料
[Teachingprocedure]
Pre-teaching
1.Teachthenewwords
Askthestudentstoreadallofthenewwordsbythemselvesbeforeteaching,sothat
theteachercancorrecttheirmistakesinphonetics.
2.Askallstudentstoreadallofthenewwordsbeforelearningthetext.
3.Asforthespellingofthenewwords,therearesomeinwhichstudentsalways
havedifficulty,suchas,twin,grandmother,mother,photo,uncle,cousin,policeman,
andjob,,especiallycousin,aboutwhichevenafterafewunits鈥?learning,someSs
willforgetall.Itisbothhardinpronouncingandspelling.Sothedictationof鈥渃
ousin鈥?isneededforseveraltimes,andtheteacherhastouse鈥渃ousin鈥?often
aswell,sothatSscanrememberitthroughuse.
Step1Presentation
1.Haveacasualchatwithstudents,includingthesequestions:
D
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