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20小壁虎借尾巴同步练习
基础知识积累
一、运用不同的方法识字
1.借助图片猜一猜连一连
壁虎蚊子墙壁
2.根据形声字的特点，填一填，选一选。
字
形旁
(表示字义)
声旁
(表示读音)
转
咬
(1)“转”的读音可能是()。
①chē ②zhuǎn
(2)咬”的意思和()有关。
①嘴巴 ②手
二、看拼音写字词。
jiějiecǎofángzhuōchóng
三、加偏旁变新字再组词。
且_________（） 方_______（）
巴_________（） 早_______（）
足_________（） 你_______（）
四、加上标点符号，并选择合适的朗读语气。
①啦②呢③吗
1.您把尾巴借给我行¨()
2.向谁去借一条尾巴¨()
3.我长出一条新尾巴¨()
五、根据课文内容连一连。
小鱼挣断尾巴赶蝇子
老牛摆着尾巴拨水
燕子摇着尾巴掌握方向
壁虎甩着尾巴逃命
六、完成思维导图。
①甩②摆③摇④拨水⑤赶蝇子⑥掌握方向
主题素养提升
七、课内阅读
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1.文段中找出下列词语的反义词。
难过—()哭(kū)—()
2.小壁虎因为（）难过。
①没有尾巴②借不到尾巴
3.“爬呀爬”说明小壁虎（）
①爬得很快②爬得时间很长③爬得时间短
4.“我长出新尾巴了”用（）语气读。
①高兴②难过
小儿卧剥莲蓬顽皮天真参考答案
小儿
卧剥莲蓬
顽皮天真
一、1.略
2.
（1）②（2）①
二、姐姐草房捉虫
三、
四、1.？③
2.？②
3.！①
五、略
六、
七、1、高兴笑
2、②
3、②4.①
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