气象灾害-导学案.doc

气象灾害-导学案

PAGE

PAGE5

第二章第四节自然灾害

第一课时气象灾害

学习目标：

1．认识我国自然灾害频发的国情；了解我国自然灾害的特点和减灾成就。

2．运用图表和文字材料，说明主要气象灾害的分布、成因；联系生活了解自然灾害的危害及主要减灾措施。

3．培养学生忧患意识，树立防灾减灾的科学观。

学习过程：

探究一：旱涝

〖分组自主学习、合作探究〗

学习任务一：洪涝灾害

我国是一个洪涝灾害频发的国家，读材料思考问题。

材料一：中国洪涝灾害多发区

材料二：每年因洪涝灾害造成巨大的经济损失，下图是我国近五年来洪涝灾害危害统计表：

2008

2009

2010

2011

2012

受灾人口(亿)

－

2.23

2.38

2.66

2.3

受灾面积(万公顷)

2460

1882

1437

2053

2578

成灾面积(万公顷)

1461

1149

800

1220

1585

倒塌房屋(万间)

498

349

229

542

685

死亡人口(人)

5113

5340

3852

4827

4150

直接经济损失(亿元)

779

1798

1653

2200

2551

材料三：洞庭湖地处长江中游，由于上游滥砍滥伐等植被破坏，使得长江泥沙在湖区淤积，洲滩成群，湖盆淤浅。加之过量围垦，致使湖泊容积减少。长江流域内降水集中，到中下游地形趋于平坦，河道渐宽，河水流速渐缓，在部分弯曲河段抗洪任务繁重。

气象灾害-导学案全文共1页，当前为第1页。探究1.结合材料一，读图分析我国洪涝灾害主要发生在哪些地区？

气象灾害-导学案全文共1页，当前为第1页。

探究2.阅读材料二，请你归纳洪涝灾害产生了哪些危害？

探究3.根据全国降水主要集中在5-9月，因此我国洪涝灾害多发生在什么季节？从材料三可知，是什么原因引发了洪涝灾害？

探究4.结合洪涝灾害产生的原因，你认为能采取哪些措施减轻洪涝灾害的危害。

学习任务二：干旱

材料一：中国旱灾多发区分布图、中国年降水量分布图、湘潭气候类型图

图一:中国旱灾多发区分布图图二:中国年降水量分布图

材料二：2013年7月以来，湖南省遭遇近10年来最严重的旱灾。截至7月31日，湖南省107个县市区1179万亩农作物受旱，近129万人、61万头大牲畜因旱出现临时饮水困难，367条溪河断流、347座小型水库、9.34万处山塘干涸。截至7月31日，湖南通过水库供水、应急调水、打井引水和送水共解决114万人的饮水困难问题，全省目前没有发生因干旱饮用不洁净水而危及民众健康的事件。

材料三：华北地区因为人口集中，加之工农业生产发展，生产、生活用水需求量大，同时面临着用水污染和浪费现象严重，加剧了当地的旱灾。

图三：湘潭降水分布图

探究1.读图一，指出我国旱灾频发地区。

探究2.结合材料二说出旱灾给我国带来了哪些危害？

探究3.结合材料一中图二、三和材料三，分析我国多旱灾的原因。

气象灾害-导学案全文共2页，当前为第2页。

气象灾害-导学案全文共2页，当前为第2页。

探究4.结合旱灾成因，请你想办法将旱灾带来的危害尽可能的降低。

〖合作交流〗旱涝灾害产生的原因和整治措施。

案例分析：

长沙湘江航电枢纽选址望城县，该工程将形成长达120多公里的库区，“湘江枯水季节平均长达5个月，特枯年份达7个月，该工程建成后可从根本上保证长株潭三市在枯水期的用水要求。”

探究：长沙湘江航电枢纽对我们长株潭水旱灾害防治有什么重要作用？

探究二

〖分组自主学习、合作探究〗

学习任务三：台风

材料一：台风影响中国主要地区分布图

（台风影响中国主要地区分布图）

材料二：台风的破坏力极大，是世界上最严重的自然灾害之一。台风挟带狂风、暴雨，引发沿海风暴潮，所经之处，往往遍地狼藉，满目疮痍。台风导致大批房屋、建筑被毁，城镇、农田受淹，电力、交通、通讯中断，并造成大量的人员伤亡和财产损失。

根据以上材料，完成下列问题：

台风是发源于____________(温度带)的____________（陆地或海洋）中心风力达12级以上的大气涡旋，主要发生在____________季节。

2.台风主要影响我国的_______、_________、_______、_________等省级行政区，这些省区均位于____________地区.

3.台风会给我们的生产、生活带来哪些危害？

4.因为台风“天兔”给广东带来了严重的灾害，现在广东省政府向你发出了一封征集函：“请你为防治台风灾害献计献策”，你有好的建议吗？

气象灾害-导学案全文共3页，当前为第3页。

气象灾害-