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江西科技师范学院

实验报告

课程摄影技术与技巧

院系教育学院

班级教育技术学（师范类）1班

学

姓名ljh

报

告

规格

一、实验目的

四、实验方法及步骤

二、实验原理

三、实验仪器

五、实验记录及数据处理

六、误差分析及问题讨论

目录

1照相机结构及种类

2.镜头及相机其他附件

3.摄影用光

4.取景构图

5.人物、风光及数字摄影

6.静物及运动摄影

7.照片后期处理及输出制作

8.指定题作品创作

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每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预情况和记录实验原始数据。

实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人自动手实验，但反对盲

目乱动，更不能无故损坏仪器设备。

这是一份重要的不可多得的自我学资料袁它将记录着你在大学生涯中的学和学成

果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗

的道路上永往直前！

实验日期2010年月日成绩

一、实验课程名称：摄影技术与技巧二、实验项目名称：照相机结构及种类三、实验

目的和要求

通过实验，使学生认识数字照相机的工作原理、性能和功能，学会使用数字照相机熟练

运用它的部件功能

四、实验内容和原理：

平视旁轴取景照相机，单镜头反光照相机，双镜头反光照相机，机背式取景照相机，其

他类型照相机，照相机的使用和维护。数字照相机的结构与传统的胶片照相机相，数字照

相机工作原理，就是把景物的光影像转换为电子影像的成像技术。重点：照相机的种类、照

片机的使用和维护。难点：照相机的使用。

五、要仪器设备：平视旁轴取景照相机，单镜头反光照相机，双镜头反光照相机，机

背式取景照相机，其他类型照相机

六、操作方法与实验步骤

数字照相机的使用。数字相机跟传统相机在影像摄取部份大致相同，在操作上，首先检

查相机是否安装了电池、内存卡，然后设置像素的大小，便可拍摄了。连接电脑，将内存卡

所摄信息传入电脑。

七、实验结果与分析、心得

1、预先熟悉照相机的结构、掌握照相机的操作方法；2、了解并学会了相机的各部件使

用；3、了解了相机的种类

4、初步学会简单的相机使用方法

指导老师：何玲

实验日期2010年月日成绩

一、实验课程名称：摄影技术与技巧二、实验项目名称：镜头及相机其他附件三、实

验目的和要求

通过实验，让学生认识数字照相机镜头及相机其他附件并了解及掌握其作用

四、实验内容和原理：

1、光圈、景深、和超焦距的操作；2、自动测光和曝光；3、自动对焦。

4、自动测光和曝光，自动对焦。

五、要仪器设备：数码单方照相机及其各焦段的镜头六、操作方法与实验步骤

通过看说明书或老师讲解了解各附件的功能。

1)选择纵向前后排列的一组景物，在镜头焦距、调焦距离不变的情况下，用最大光圈、

中等光圈、最小光圈各拍一张，比较景深变化

2)选择纵向前后排列的一组景物，在镜头光圈最大、焦距不变的情况下，对远、近、中

景物调焦，各拍一张，比较景深变化和前后景深的大小

3)选择纵向前后排列的一组景物，在镜头光圈最大、调焦距离不变的情况下，用长、中、

短焦距镜头，各拍一张，比较景深变化

七、实验结果与分析、心得

认识了数字照相机镜头及相机其他附件并了解及掌握了其作用，掌握了用光圈、速度组

合进行曝光量控制的方法，加深了对倒易律的理解，掌握了照相机的使用，了解了光圈、快

门速度、调焦、变焦等机构在照片拍摄中的运用，了解了不同光圈、快门速度、镜头焦距、

物距拍摄效果的区别

指导老师：何玲

实验日期2010年月日成绩

一、实