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大学生劳动教育实践报告

大学生劳动教育实践报告

转眼间一个辛苦的实践活动又结束了，经过这段时间的学习，一

定积累了不少经验，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。可是实

践报告怎么写合适呢？以下是小编帮大家整理的大学生劳动教育实

践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生劳动教育实践报告篇1

这个暑假根据学校的教学计划安排，我到宁蒗县残疾人联合会进

行实践，在这近一个月的实践过程中，收获很多，感触颇深。在这里

经历的一切都将成为我人生难忘的回忆。

一、实践说明：

1、实践时间：20xx年7月至20xx年8月

2、实践地点：云南省xx县残疾人联合会（以下简称xx残联）

3、实践性质：社会实践

二、实践环境：

xx县，位于云南省西北部的川、滇交界处，县城海拔2240米。

境内最高点白岩子主峰海拔4513.3米，最低点金沙江畔子补河口海拔

1350米。县城距昆明交通距离568公里，距丽江139公里，距成昆

铁路金江火车站328公里。

有12种民族，其中11种少数民族占总人口的79.99％，x族占总

人口的60.75％全县总人口27万人，按新的脱贫标准计算尚有21万

贫困人口，其中8万人处于绝对贫困境地，占总人口的40％，是个典

型的山、少、边、穷县。各类残疾人5.6万。20xx年搞城市被中残联

确定为“全国乡镇残疾人工作试点县”，市残联先后荣获“全国残疾

人扶贫工作先进单位”、“xx县残疾人之家”、“云南省残疾人就业

工作先进单位”、“云南省残疾人康复工作先进单位”、“云南省残

疾人体育工作先进单位”。

三、实践内容：

来到单位的第一天，同事热情接待了我，为我解决生活上的

问题，然后带领我来到工作的办公室。在这里，开始了我的实践

生活。实践期间，我在宁蒗县残联法律救助中心维权部工作，该部门

主要承办残疾人法律援助事项，有1名主任，4名成员。

一个星期，我学会了在办公室里工作需要注意的礼节问题，还有

一些注意事项。首先是要按时上班，不能迟到，迟到要说明理由。进

门之后要和大家打招呼，微笑待人。工作的时候，要对来访的人客气，

讲话要有礼貌，做事要有耐性。特别是我和残疾人打交道，很多是

老人、低智力人士，还有一些是听力或言语有障碍的人。我协助那

些残疾人填写表格，说话都要注意用词，不能刺激他。还有，我

作为办公室里最小的，要懂得做事，忙完工作空闲的时候，要主动收

拾一下东西，时间允许的话就要打扫一下办公室的卫生。而离开的时

候也要和大家说一声，最后离开的话要关好门窗和一切电源。

在这里同事教我学会了怎么判定残疾人残疾类型及级别，残疾

人分成视力残疾、言语残疾、听力残疾、肢体残疾、智力残疾和精神

残疾，所有残疾类别按照残疾的程度分成了四级。其实刚开始的时候，

自己也很不熟悉怎么评定，看着表格上的评定标准，仔细考究，很久

能做出判定。而且有一些不懂的问题自己还是要问经验丰富的同事，

我不能自己做决定，因为我毕竟是外行，只是去实践而已。实践我不

熟悉的工作，有不懂的问题一定要问清楚其他工作人员，不能草率行

事，否则做错了事后果很严重。

同事对我悉心指导，教我怎么盖章、审核表格、输入资料及打印

证件，整理档案。使我从中学到了不少东西，作为大学生的我真的

有太多的东西不知道。我曾经以为领导很清闲，其实他也是要干活

的，我做事的时候他也不会闲着，他也忙着和我一起做事。社会

实践对于大学生的锻炼真的是很有必要，不仅锻炼了自我的工作能力，

更重要的是可以接触这个社会，了解社会，了解人工作和生活的艰

辛，从而激发学习和工作的拼搏精神。

我觉得在学校学的知识真的不够用。真正的办公室的工作是非常

繁琐和需要极强的专业知识的。所有残联的文件都有严格的格式和要

求。不容许有一点的出错。否则宁蒗县的残疾人就有可能拿不到贫困

补助。所以所有的材料输进电脑都需要检查很多遍以确认无误。同时

平常我都学习过windowsoffice，但是真正到办公室，我发现我学

到的东西真是太少了，真是书到用时方恨少。没有扎实的专业知识和

娴熟的工作经验，干起工作真是捉襟见肘。我的工作内容是进行法律

救助，主要包括：法律咨询、代拟法