教科版（2017秋）小学科学六年级上册1.2怎样把物体放的更大课件(共10张PPT).pptx

第2课：想办法把物体图像放得更大

动脑筋：当你知道用放大镜能把物体的图像放大时，接着你的聪敏小脑袋里会有什么想法？问题：你觉得怎样做能把物体的图像放得更大呢？试一试：一、聚焦：二、探索：探索过程中的注意：1.两个放大镜的中心点对齐。2.高倍的放大镜在下，低倍的放大镜在上。3.不断耐心、细致地调整放大镜之间的距离。

问题：同学们，你知道这时你制造出来的观察工具是什么吗？早在17世纪，正是人们在探索放大物体图像的过程中，无意中把两个透镜组合起来，发现一个透镜能将另一个透镜所成的像进一步放大，这样明显提高了放大能力。从而发明了最早的的显微镜。三、研究：问题：你在前面的探索过程中有什么发现吗？发现：1.两块凸透镜的适当组合可以把物体的图像放得更大；2.两透镜间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。

调焦旋钮物镜目镜简易显微镜的探索目镜物镜

调节旋钮物镜载物台反光镜目镜光学显微镜的结构及功能粗细准焦螺旋压片夹镜筒物镜转换器通光孔（位于载物台的中央）

简易显微镜是利用透镜制成的，它的成像原理是通过透镜对光折射而产生物像。所以，这种显微镜称为光学显微镜。但是，由于人眼所见的光是有一定范围的，所以光学显微镜的放大倍数也是有一定限度的，不可能放得太大。不过显微镜的发明，还是把人类带入了一个崭新的微观世界，在历史上发挥了生物体微观结构研究中不可替代的作用。比如：罗伯特?胡克就是用显微镜发现了“细胞”。四、拓展：光学显微镜

显微镜的发展史第一架显微镜在1590年前后由荷兰眼镜制造商詹森父子制成。后来在意大利天文学家伽利略的改良下，才有了比较好的效果。提到显微镜人们就不得不想起一位科学家------列文虎克。他在1665年制成了当时世界上放大倍数最大的显微镜，并用它观察了生物体的微小结构。

列文虎克所制作的第一架显微镜，它的放大能力相当的大，超过了当时世界上所有的显微镜。1665年1665年+n年虎克制出了放大300倍的显微镜1932年德国科学家制成了世界上第一台电子显微镜制成，把放大倍数提高到了10000倍。20世纪90年代已经研制成功了放大200万倍的电子显微镜，人们利用它可以看到物质内部的精细结构，发现了原子世界。1983年发明扫描隧道显微镜…放大200万倍后的非典病毒显微镜发展史

问题：同学们，通过这节课的学习，你知道怎样做能把物像放得更大了吗？答案：两个凸透镜组合起来可使物体的图像放得更大。发现：显微技术的发展，为我们研究微观世界提供了可靠有力的工具，它是人类最敏锐的眼睛。问题：通过显微镜的了解，你对显微镜的作用有什么新的认识？问题：通过显微镜发展史的了解，对你有什么更深的启示吗？启示：科学研究的发展，可以推动科学技术的进步与革新；科学技术的进步与革新，又在促进科学研究的不断深入与发展。

甲乙如图：甲乙两块透镜我们怎么称呼？该图是小敏同学为了自制简易显微镜的制造方案图，绿色部分表示的是纸筒厚。请分析回答以下问题：1）你觉得该用哪个透镜作目镜？为什么？2）如果让透镜在纸筒中前后移动，物像的清晰度变不变化？物像的大小变不变化？3）当我们调节到放大倍数和清晰度都达到最好时，我们需要测量两块透镜之间的距离，你觉得上图中的测量以哪种更合适？问题分析：