新人教版高中数学必修1教案全套.pdfVIP

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

新人教版高中数学必修1教案全套

集合的含义与表示

教学目的：要求学生初步理解集合的概

念，理解元素与集合间的关系，掌握集

合的表示法，知道常用数集及其记法.教

学重难点：1、元素与集合间的关系

2、集合的表示法教学过程：一、集

合的概念实例引入：⑴1~20以内

的所有质数;⑵我国从1991~2003

的13年内所发射的所有人造卫星;⑶

金星汽车厂2003年生产的所有汽车;

⑷2004年1月1日之前与我国建立外交

关系的所有国家;⑸所有的正方形;

⑹黄图盛中学2004年9月入学的高一

学生全体.结论：一般地，我们把研

究对象统称为元素；把一些元素组成的

总体叫做集合，也简称集.二、集

合元素的特征确定性：设A是一个

给定的集合，x是某一个具体对象，则或

者是A的元素，或者不是A的元素，两

精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载

~1~

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

种情况必有一种且只有一种成立.

互异性：一个给定集合中的元素，指属

于这个集合的互不相同的个体，因此，

同一集合中不应重复出现同一元素.无

序性：一般不考虑元素之间的顺序，但

在表示数列之类的特殊集合时，通常按

照习惯的小到大的数轴顺序书写练

习：判断下列各组对象能否构成一个集

合⑴2，3，4⑵，⑶三

角形⑷2，4，6，8，?⑸1，2，，

{1，2}⑹我国的小河流⑺方程

x2+4=0的所有实数解⑻好心的人

⑼著名的数学家⑽方程x2+2x+1=0的

解三、集合相等构成两个集合

的元素一样，就称这两个集合相等四、

集合元素与集合的关系集合元素

与集合的关系用“属于”和“不属于”表示：

如果a是集合A的元素，就说a属于A，

记作a∈A如果a不是集合A的元素，

就说a不属于A，记作a∈A五、常用数

集及其记法非负整数集，记作N；

除0的非负整数集，也称正整数集，记

精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载

~2~

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

作N*或N+；整数集，记作Z；

有理数集，记作Q；实数集，记作

R.练习：已知集合M={a，b，c}中

的三个元素可构成某一三角形的三条

边，那么此三角形一定不是A直角

三角形B锐角三角形