【浙教版科学九年级下册第2单元】第2节_种群-教学课件.pptx

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种群（第一课时）;细胞;向日葵;看下面几张图片，有什么共同点？;例、以下生物群体属于种群的是（）

A、萧山蔬菜基地中所有的蔬菜

B、西湖白堤上所有的树

C、一个城市中所有的老年人

D、西溪湿地中所有的草鱼;1、既然种群是由同一物种的个体组成，那么，为什么我们不讲个体，而要讲种群？;种群的三个特征：;1、一个池塘里的所有动物是一个种群吗？为什么？;3、一个生物个体，不论寿命多长，总会有生老病死的时侯。而这种生物种群却能很长时间生存下去，有时数量反而会增加。为什么？

4、一个种群的数量是增是减，取决于哪些条件？

5、整个种群与其中生物个体相比较，有哪些不同特征？;种群密度很高;例1：一只0.5米3的玻璃缸里养了5条金鱼,那么金鱼的种群密度为：;;;;;;同学们，再见！

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