美术课教学计划幼儿园.pptx

美术课教学计划幼儿园汇报人：XXX2024-01-26

目录课程介绍与目标教学方法与手段绘画基础技能训练手工制作能力培养艺术欣赏与审美教育课程评价与反馈

01课程介绍与目标

03培养幼儿的自信心和表达能力美术课程为幼儿提供展示自己作品的机会，从而增强他们的自信心和表达能力。01培养幼儿的审美能力和创造力通过美术课程，引导幼儿接触和欣赏各种艺术形式，激发他们的审美能力和创造力。02促进幼儿手眼协调和精细动作发展美术活动需要幼儿运用手指、手腕等精细动作，有助于锻炼他们的手眼协调能力。美术课程的目的

教授基础的绘画技能，如线条、色彩、形状等，引导幼儿创作简单的绘画作品。绘画手工制作欣赏与讨论利用废旧材料、纸张、布料等进行手工制作，培养幼儿的动手能力和环保意识。展示不同风格的美术作品，引导幼儿学会欣赏并表达自己的感受。030201教学内容与安排

010204教学目标与期望成果掌握基础绘画技能和手工制作技巧。能够独立完成简单的绘画和手工制作作品。学会欣赏不同风格的美术作品，并能够表达自己的感受。培养幼儿的自信心和表达能力，提高他们的审美能力和创造力。03

02教学方法与手段

创意启发式教学故事引导通过生动有趣的故事，引导幼儿进入绘画主题，激发他们的创作灵感和兴趣。情境模拟创设与绘画主题相关的情境，让幼儿在模拟的环境中感受和理解绘画对象，培养他们的观察力和想象力。问题解决鼓励幼儿提出在绘画过程中遇到的问题，通过引导他们思考并寻找解决方案，促进他们的创新思维和解决问题的能力。

教师通过现场示范，向幼儿展示绘画技巧和步骤，帮助他们掌握基本的绘画技能。示范教学利用多媒体技术，展示丰富的图片、视频等素材，拓宽幼儿的视野，激发他们的创作灵感。多媒体教学通过师生互动、生生互动等形式，鼓励幼儿相互交流、分享自己的作品和想法，培养他们的合作精神和表达能力。互动教学多样化教学手段运用

123为幼儿提供多种绘画工具和材料，如颜料、画笔、手工材料等，让他们根据自己的喜好和想法自由选择。提供丰富的绘画材料为幼儿创设一个宽松、自由的创作环境，允许他们随意涂鸦、创作，尊重他们的个性和创造力。创设宽松的创作环境对幼儿的作品给予积极的评价和鼓励，肯定他们的努力和创意，增强他们的自信心和创作动力。积极评价和鼓励鼓励幼儿自由创作

03绘画基础技能训练

直线、曲线、折线等，并引导孩子们在纸上自由绘制各种线条。教授基本线条类型三原色、对比色、色彩的冷暖等，让孩子们了解色彩的基本属性。介绍基本色彩概念线条和色彩认知

引导孩子们认识基本形状圆形、方形、三角形等，并学会在纸上绘制这些形状。教授简单的构图技巧如对称、平衡、重复等，让孩子们了解如何将不同形状组合在一起，创造出美丽的画面。基本形状和构图技巧

鼓励孩子们自由发挥想象力，创作自己喜欢的主题和场景。组织绘画比赛和展示活动，激发孩子们的创作热情和自信心。提供各种绘画材料和纸张，让孩子们尝试使用不同的工具和材料进行创作。在创意绘画实践中，注重培养孩子们的观察力、想象力和创造力，以及对手部精细动作的控制能力。创意绘画实践

04手工制作能力培养

折纸引导幼儿学习简单的折纸方法，如折小船、飞机、千纸鹤等，培养他们的空间想象力和手脑协调能力。剪纸教授幼儿使用安全剪刀，学习基本的剪纸技巧，如直线、曲线、圆形等，培养他们的手眼协调能力和创造力。纸贴画教授幼儿使用不同颜色的纸张，通过撕、剪、贴等方式创作纸贴画，培养他们的色彩搭配和审美能力。纸艺制作

捏陶泥让幼儿亲手体验陶泥的质感，学习基本的捏陶泥技巧，如揉、搓、捏等，培养他们的手部肌肉力量和创造力。雕刻引导幼儿使用雕刻工具在陶泥上进行雕刻，创作简单的立体造型，培养他们的空间想象力和精细动作能力。上釉和烧制教授幼儿给陶泥作品上釉和烧制的基本流程，让他们了解陶艺的制作过程，培养他们的耐心和责任感。泥塑和陶艺

鼓励幼儿收集生活中的废旧物品，如纸箱、瓶子、废旧布料等，培养他们的环保意识和收集能力。收集废旧物品引导幼儿使用废旧物品进行创意制作，如制作纸箱小屋、瓶子花瓶、废旧布料玩偶等，培养他们的想象力和创造力。创意制作组织幼儿将创意制作的作品进行展示，鼓励他们分享创作过程和心得，培养他们的自信心和表达能力。作品展示废旧物品再利用创意制作

05艺术欣赏与审美教育

中外名画欣赏选取适合幼儿欣赏的中外名画，如《蒙娜丽莎》、《星月夜》等，引导幼儿观察画面，感受色彩、线条和构图的美。通过讲解画家的生平和创作背景，帮助幼儿理解画作的主题和情感表达。组织幼儿进行绘画创作，鼓励他们发挥想象力和创造力，表达对名画的理解和感受。

讲解民间艺术品的制作工艺和历史背景，帮助幼儿了解民族文化的传承和发展。引导幼儿尝试制作简单的民间艺术品，培养他们的动手能力和审美情趣。收集各民族和地区的民间艺术品，如剪纸、泥塑、刺绣