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技术研究报告范文

篇一：技术研究报告(格式)

技术研究报告

项目编号：

课题名称：课题组长：完成时间：

（仅限内部使用，严禁外传）

1、课题概述：（背景、目的等说明）

2、技术分析：（研究工作详细介绍、试验数据分析等）

3、结论：

4、应用效益说明：（应用的范围、预计产生的经济效益）

5、课题人员组成：

6、附件目录：（试验报告等）

（1）（2）

篇二：信息技术课题研究报告范文

信息技术课题研究的资料

一、研究背景

随着经济建设的日益发展，学校在各级教育主管部门的支持和推动

下，教育现代化设施不断完美：计算机在学校中的数量逐渐增多，日

渐能满足学生学习信息技术和教师在教育教学中应用的需要；“校校

通”工程逐步推开，不少学校建起了校园网，接入城域网，连上因特

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网，为信息沟通、资源共享提供了有利条件；教师信息技术培训与考

核的全面实施，为信息技术在教育教学中的普及应用打下了扎实的基

础。信息技术从一门单独的学科逐渐进入学校的各学科的教学过程

中，学科教学的面貌产生了很大变化。

信息技术虽然在不少方面有着强大的效能，但是如何使信息技术融入

学科教学之中，更有效地激发学生的学习兴趣，提高教学效益，改变

教学风貌，就成了一个值得研究的课题。

二、理论思考

（一）有关概念的界定

1、初中课程：在这里指学校根据上级课程计划而开出的各门学科。

2、课程与信息技术整合：是教师和学生在课程中恰当地运用信息技

术来促进教学。主要有三个关键点：（１）教师要在自己的教学工作

中恰当地应用信息技术；（２）不仅教师使用，更重要的是要让学生

在学习活动中使用信息技术；（３）使用技术的目的是为了提高学生

的学业成就。

（二）理论假设

在学校开设的各门学科的教学中，根据教学内容有选择地适当地运用

信息技术，充分调动学生在学习过程中运用多种知觉通道来感知学习

内容，主动积极地进行1

探索，能提高课堂教学的质量和效益。

二、课题的研究目标

1、学生的教育目标

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通过在各科教学中实施学科与信息技术的整合，提高学生的学习兴

趣，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解

决问题的能力，同时培养学生的现代科学意识和创新意识，使学生更

加热爱学习，更加善于学习。

2、师资队伍的建设目标

通过实验课题的研究，建立新型的教学模式和学习方式，使教师运用

信息技术的能力得以提高，能创造性地使用教材组织教学，使教师向

现代化、信息化、科研型转化。

3、学校的发展目标

通过课题的实践研究，使学校的教育现代化水平得到整体提高，培养

一个现代化科研型群体，使学校向教育信息化示范学校、先进学校迈

进。

三、课题研究的方法

主要采用问卷调查法、实验法、观察法等研究方法。研究的途径主要

有：学习理论文章，参加媒体培训，上好实验课，撰写论文小结等。

其中最常用的就是实验法。通过一堂堂实验课来探索媒体与课堂教学

的很好整合，来观察教师的教与学生的学，来研究怎样合理有效在运

用信息技术提高各门学科的教学质量和教学效益。

四、课题实验内容

（一）完善组织机构，加强课题实验管理

为使课题研究真正落到实处，学校实验课题由分管教学的副校长负

责。在学校实验课题之下，又根据学科教研的特点，分解出几个下级

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课题，主要有语文组2

的《信息技术与语文学科的整合研究》，数学组的《学生如何在信息

环境下探究性学习》，体育组的《信息技术与小学体育学科整合的实

践与研究》，信息科技组的《课程与信息技术整合的理论与实践探索》。

各个课题小组都设研究负责人，组织小组成员结合自己学科特点进行

课题实验，定期开展研究活动。课题组之间阶段性地进行集体活动，

相互学习、交流、研讨、总结，使课题研究工作做得扎实而有效。

（二）加强学习，转变观念，促进课题研究深入开展

为使课题研究规范而深入地开展，学校组织了多种形式的学习活动。

1、不定期搜集与课题研究相关的理论